ulusal yenġlġk sġstemġnde hükümetlerġn rolü - Süleyman Demirel ...

17
3. Eğitim-öğretim ve bunlarla ilgili sosyal inovasyonların rolü,
4. Endüstrinin kümelenme yapısı.
Lundvall biraz geniĢ bir tanımlama yaparak ulusal inovasyon sistemini Ģöyle
açıklamıĢtır. Öğrenmenin yanında araĢtırmayı ve keĢfetmeyi etkileyen kurumsal
oluĢumların ve ekonomik yapının tüm parçaları ve kesimleri. 74
Ona göre ulusal
inovasyon sistemlerinin sınırlarını net olarak belirlemek imkansızdır. 75
Carlsson ve Stankiewicz, ulusal tanımlamadan ziyade daha çok teknolojik
özelliklere sahip bir sistem tanımlamasını ise Ģu Ģekilde yaparlar: Sistem belirli bir
kurumsal altyapı içinde özel ekonomik ve endüstriyel etkileĢim içinde olan
unsurların oluĢturduğu ağdır veya teknolojinin üretilmesi, yayılması ve
kullanılmasıyla ilgili olan altyapıdır. 76
Patel ve Pavitt’e göre ise ulusal inovasyon sistemi; bir ülkede bulunan ulusal
kurumlar, bu kurumların teknolojik öğrenmenin yönünü ve oranını belirleyen teĢvik
yapıları ve yetenekleridir. 77
Fakat bu tanımlama çok sınırlı kalmıĢtır ve iki önemli sorunun
cevaplandırılmasını gerektirmektedir: 78
1. Ulusal inovasyon sistemleri için hangi kuruluĢlar, teĢvikler ve yetenekler
önemlidir?
2. Teknolojik birikimin yönü ve oranının ülkeler arasında önemli derecede
farklı olmasının sebepleri nelerdir?
Bu açıdan baktığımızda bu üç unsurun açıklanması gerekmektedir.
74 LUNDVALL, a.g.e., s. 12.
75 EDQUIST, a.g.e., s. 10.
76 Bo CARLSSON ve R. STANKIEWICZ, On the Nature, Function and Composition of
Technological Systems, in Technological Systems and Economic Performance: The Case of
Factory Automation, Dortrecht: Kluwer, 1995, s. 49.
77 Parimal PATEL ve Keith PAVITT, National Innovation Systems: Why They Are Important,
And How They Might Be Measured and Compared, Systems Of Innovation: Growth,
Competitiveness and Employment, Vol:1, Edited by Charles Edquist and Maureen McKelvey,
2000, s 84.
78 PATEL ve PAVITT, a.g.e. s 84.