19.04.2016 Views

AramızdanAyrılanlar

Türk Fizik Derneği : " Aramızdan Ayrılanlar"

Türk Fizik Derneği : " Aramızdan Ayrılanlar"

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sayfa 86<br />

magnetik momentleri için deneyle uyumlu, sonlu değerler hesaplanabilmiştir.<br />

Renormalizasyonu (KED hesaplarında karşımıza çıkan sonlu olmayan nicelikler ve bunlardan<br />

sonlu, ölçülebilen ve deneyle iyi uyuşan sonuçlar elde edebilmek sanatı) gerektiren işlemlerin,<br />

problemin sınır ya da başlangıç koşulları kullanılarak, fiziksel bir şekilde çözülebileceği<br />

gösterilmiştir.<br />

Ayrıca bu yaklaşım pozitronyum atomunun özelliklerini anlamak için kullanılmış ve<br />

kullanılmaktadır. Pozitronyum atomu şu anda KED’ de deneyle kuramın en çok ayrıldığı nokta<br />

olduğundan bu işlemin sonuçları oldukça önemlidir (Son cümle ihtiyatla karşılanmak<br />

durumundadır. Çünkü bu sözler 1994 yılında söylenmişti. Konunun uzmanı olmadığım için<br />

günümüzdeki durum hakkında yorumda bulunamayacağım).”<br />

Barut’ un bilimsel araştırmalarını yaparken izlediği çalışma yöntemlerini Prof. Dr. Nuri<br />

Ünal şöyle anlatıyor: “Saat 8 civarında fizik bölümündeki odasına gelirdi. Burada, hafta içinde<br />

yürütülen etkinlikler genel olarak dört bölümde toplanabilirdi. Bunlar, öğrenciler ile<br />

sürdürülen etkinlikler, işbirliği yaptığı araştırmacılarla sürdürülen etkinlikler, seminerler ve<br />

bilimsel yazılarıdır.<br />

Lisans ya da lisansüstü öğrenciler ile yürüttüğü etkinlikler, derslerin ön hazırlığı ve<br />

dersler, derste verilen ödevlerle ilgili öğrenci ile görüşmeleri ve başarılı bulduğu bazı lisans ve<br />

lisansüstü öğrencileri ile yürüttüğü araştırma problemlerinin tartışmalarıdır.<br />

İkinci bölümdeki etkinliklerde Barut, ders olmadığı günlerde tüm bilimsel işbirliği yaptığı<br />

kişilerle birer birer ya da o problemle ilgilenen küçük grupla hemen her gün yahut iki, üç günde<br />

bir görünürdü. Problem çözümünün ve eğitimin dinamik bir süreç olduğuna inanır, bu nedenle<br />

işbirliği yaptığı insanlarla sürekli bağlantısını sürdürürdü. Bu görüşmelerde problemle ilgili bir<br />

önceki görüşmeden beri ne elde edildiği, bundan sonraki basamakta nasıl bir yol izleneceği<br />

tartışılırdı. Barut, bu kadar yakın izleme yöntemi sayesinde, aynı anda birbiriyle ilgisizmiş gibi<br />

görünen birçok projeyi yürütürdü. Zaten, onun sisteminde bir problemin çözümü demek,<br />

birçok çözülmesi gereken problemin ortaya çıkışı demekti.<br />

Üçüncü bölümdeki etkinlikler seminerlerdir. Bunlar iki çeşittir. Kendi araştırma ekibinin<br />

haftada bir düzenlediği seminerler vardır. Burada ilginç olduğuna inanılan bir problem, daha<br />

önceki bir seminerde ekip elemanlarından birisine verilirdi. Bu araştırıcı problemi ve çözüm<br />

önerilerini ya da problem hakkındaki yorumlarını ortaya koyar ve ardından problem tüm<br />

boyutları ile tartışılırdı. Bu daha çok o konuda yapılan bir beyin fırtınası etkinliği idi. Ayrıca tüm<br />

Aramızdan Ayrılanlar<br />

Türk Fizik Derneği

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!