Filozofia przyrody, Kartezjusz i porządek życia społecznego
Filozofia przyrody, Kartezjusz i porządek życia społecznego
Filozofia przyrody, Kartezjusz i porządek życia społecznego
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
1. Średniowieczna filozofia <strong>przyrody</strong><br />
Renesansowi myśliciele aprobowali i uwypuklili to, co dotykało cielesności człowieka.<br />
Wiązało się to przede wszystkim z maksymą Terencjusza, poety rzymskiego,<br />
który mówił: jestem człowiekiem i nic co ludzkie nie jest mi obce. 138 Nic dziwnego, że<br />
w okresie renesansu, antropocentryzm przybierał radykalne formy, stając się ruchem<br />
wrogim chrześcijaństwu. 139 Za przykład może posłużyć rzymskie środowisko organizujące<br />
się przy Pomponianie Leto. Zwolennicy tego uczonego głosili, iż nie ma innego<br />
świata, jak tylko ten, w którym podmiot żyje, porusza się i działa. 140<br />
Wyrazem tak postrzeganej rzeczywistości było powstanie nowych szkół. 141 Jedną<br />
z nich, w Mantui, założył Vittorino. W szkole tej, prócz nauk retorycznych czy historycznych,<br />
wykładano astronomię, fizykę, matematykę oraz nauki przyrodnicze jako<br />
nową wizję filozofii <strong>przyrody</strong>. 142 Dzięki temu średniowieczna dewiza philosophia<br />
ancilla theologiae est, straciła rację dostateczną swego istnienia.<br />
Następnym krokiem, który dekoncentrował średniowieczną naukę filozoficzno-przyrodniczą,<br />
a tym samym próbował ukazać nową wizję świata, w ramach nowo odkrytej<br />
metody matematycznej, z pominięciem średniowiecznej spekulacji, były poglądy Leonardo<br />
da Vinci. Prawie wszystkie koncepcje fizykalne świata <strong>przyrody</strong> zaczerpnął on od<br />
Jordana Nemorariusa, którego idee potrafił rozwinąć i pogłębić twierdząc, iż mądrość jest<br />
córką doświadczenia. 143 Utrzymywał także, iż nauki przyrodnicze mają przybliżać zrozumienie<br />
i poznanie Wszechświata 144 . Krok naprzód w negacji scholastycznej wizji świat<br />
wykonał Mikołaj Kopernik, który za pomocą „starej” i jednocześnie „nowej” nauki, 145 korzystając<br />
przy tym z obserwacji, odkrył, iż centrum Wszechświata nie jest ziemia, lecz<br />
słońce. Swe odkrycie opublikował w dziele De revolutionibus orbium coelestium. 146<br />
Torunianin wytworzył nowe spojrzenie na świat w perspektywie filozofii <strong>przyrody</strong>,<br />
nie zapominając o matematyce, co wykorzystał Descartes w opisie świata ludzkiej<br />
egzystencji, tworząc w ten sposób mechanicystyczną koncepcję kosmosu. Kopernik<br />
uzasadniając nowy model Wszechświata opisał go dokładnie korzystając z aparatu<br />
matematycznego, podobnie jak Ptolomeusz. Jednak teoretycznie i jakościowo był on<br />
niewątpliwie prostszy w rozumieniu, ponieważ mógł dać jednolite wyjaśnienie wielu<br />
(Dokończenie z poprzedniej strony) W epoce renesansowej za Marsyliuszem powtarzano, iż wszelkie<br />
zło wypływa z dążenia panowania władzy kościelnej nad świecką. Por. G. Bedoulle, Kościół w dziejach,<br />
tłum. A. Fubiś, Poznań 1994, s. 98-104.<br />
138 Cyt. za. P. Mazanka, Źródła sekularyzacji i sekularyzmu w kulturze europejskiej, dz, cyt., s. 144.<br />
139 Humaniści okresu odrodzenia uważali, iż człowiek to nie tylko sfera duchowa jak miało to<br />
miejsce w średniowieczu, ale i cielesna, zatem należy pamiętać i o ciele. Pogląd taki głosił m. in. Filelfo,<br />
który uważał, iż nie rozumie jak można zapominać o ciele, skoro człowiek jest nie tylko duszą.<br />
Zob. J. Delumeau, Cywilizacja Odrodzenia we Włoszech, tłum. E. Bąkowska, Warszawa 1993, s. 25.<br />
140 Zob. E. Garin, <strong>Filozofia</strong> odrodzenia we Włoszech, dz. cyt., s. 72<br />
141 Zwrócenie się renesansowego naukowca ku antykowi polegało nie tylko na przyswojeniu myśli<br />
greckiej, ale i na zaczerpnięciu programu kształcenia, który nazywał się studia humanitatis.<br />
142 Por. K. Gryżenia, Vittorino da Feltre, [w:] PEF, t. 9, Lublin 2008, s. 607-671.<br />
143 Zob. A. C. Crombie, Nauka średniowiecza i początki nauki nowożytnej, t. II, s. 158.<br />
144 Zob. J. Bocheński, Zarys historii filozofii, dz. cyt., s. 162.<br />
145 Mikołaj Kopernik, jak sam zaświadczył, czerpał z idei pitagorejczyków oraz od starszego o 21<br />
lat Leonarda da Vinci. Mimo to, jemu właśnie przypada zaszczyt odkrycia heliocentrycznej wizji świata<br />
<strong>przyrody</strong>. Zob. A. C. Crombie, Nauka średniowiecza i początki nauki nowożytnej, dz. cyt., t. II, s. 208-<br />
209; Por. także. N. M. Wilders, Obraz świata a teologia, dz. cyt., s. 100.<br />
146 Zob. tamże, s. 210. Podobne stanowisko zajął Johanes Kepler. Mniej więcej czterdzieści dwa<br />
lata później wydał dzieło Mysterium cosmographicum, przedstawiając się w nim jako zapalony zwolennik<br />
Mikołaja Kopernika i jego rozumienia Wszechświata. To odkrycie, nie hipoteza, całkowicie<br />
zmieniła rozumienie świata <strong>przyrody</strong>, koncepcję podejścia do nauk przyrodniczych. Zob. P. Mazanka,<br />
Źródła sekularyzacji i sekularyzmu w kulturze europejskiej, dz. cyt., s. 146.<br />
36