07.07.2014 Views

Raport_Final_Ministria_Arsimit

Raport_Final_Ministria_Arsimit

Raport_Final_Ministria_Arsimit

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6.2.5. Granti i Mësimdhënies.<br />

6.2.5.1. Ky grant përbën pjesën kryesore të<br />

mbështetjes nga shteti për arsimin e lartë dhe<br />

mbulon të paktën 60% të financimit shtetëror në<br />

arsimin e lartë.<br />

6.2.5.2. Ky grant përbëhet nga:<br />

• Fondi institucional<br />

• Fondi i mbështetjes studentore<br />

6.2.5.2.1. Fondi institucional. Fondi institucional u<br />

jepet IAL-ve publike, i përllogaritur në bazë të numrit<br />

të studentëve që ndjekin ciklin e parë të studimeve,<br />

drejtimin e programeve studimore, si edhe numrit të<br />

personelit akademik. Ky fond garanton funksionim<br />

bazë të IAL-ve publike.<br />

Formula që përdoret, merr parasysh numrin e plotë<br />

të studentëve të ciklit të parë të pranuar në vitin<br />

paraardhës; treguesit e rëndësishëm të raportit<br />

student/pedagog; cilësinë e diplomave të lëshuara;<br />

logjistikën e vlerësuar të mësimdhënies.<br />

6.2.5.2.2. Fondi i mbështetjes studentore. Ky<br />

fond është i përbërë nga tre zëra financimi: bursat<br />

e studimit për studentët e shkëlqyer, bursat për<br />

studentët më të mirë në programet parësore të<br />

studimit, si edhe bursat sociale:<br />

• Bursat e studimit për studentët e shkëlqyer u<br />

jepen studentëve me rezultatet më të larta në nivel<br />

kombëtar, pavarësisht nga programi i studimit dhe<br />

IAL-së publike ose jopublike, të përzgjedhur prej<br />

tyre.<br />

• Bursat për studentët në programet parësore u<br />

jepen studentëve që zgjedhin programet parësore<br />

në IAL-të publike. Sipas rastit, bursat mund të<br />

përfitohen nga të gjithë studentët e një programi<br />

parësor ose nga studentët më të mirë që zgjedhin<br />

programin, pavarësisht se në shkallë kombëtare<br />

nuk klasifikohen si studentë të shkëlqyer.<br />

• Bursat sociale u jepen të gjithë studentëve që<br />

përmbushin kriteret e kategorisë “në nevojë” dhe<br />

janë shpallur fitues në IAL-të publike.<br />

6.2.6. Granti i Punës Kërkimore-Shkencore.<br />

Ky grant është shumë i rëndësishëm për të nxitur<br />

punën kërkimore-shkencore dhe ka munguar deri<br />

diku në sistemin e arsimit të lartë në vend.<br />

6.2.6.1. Ky grant është i hapur për të gjithë IAL-të në<br />

vend. Jepet për punën shkencore (përfshi doktoratat),<br />

ku përfitojnë si IAL-të publike edhe ato jopublike.<br />

6.2.6.2. Shpërndarja e fondeve bëhet nga AKKSHja<br />

mbi bazë merite/aplikimi dhe renditjes (“rankim”-i)<br />

që u bëhet IAL-ve publike dhe jopublike nga<br />

AKKSH-ja.<br />

6.2.6.3. Renditja duhet të bëhet një herë në katër<br />

vjet. Vlerësimi dhe shpërndarja e fondit bëhet vetëm<br />

për institucionet e akredituara.<br />

6.3. Sugjerimet - Burimet e financimit<br />

6.3.1. Në këtë këndvështrim, komisioni sugjeron që<br />

format e financimit në të ardhmen të diversifikohen,<br />

por është e domosdoshme që të rritet ndjeshëm<br />

dhe në mënyrë progresive edhe mbështetja<br />

financiare nga shteti. Këto forma të përfshijnë:<br />

6.3.1.1. Financimin e drejtpërdrejtë nga buxheti i<br />

shtetit (në formë granti), siç u përmend edhe më lart.<br />

6.3.1.2. Të ardhurat nga veprimtari ekonomike<br />

fitimprurëse. IAL-të publike duhet të krijojnë të<br />

ardhura nga produktet e tyre akademike dhe<br />

infrastrukturore; puna shkencore; patentat; botimet;<br />

përdorimi i laboratorëve e të tjera.<br />

6.3.1.3. Donacionet e ndryshme. Kjo formë deri më<br />

sot nuk njihet në sektorin publik dhe, si e tillë, duhet<br />

të rregullohet me ligj për të ardhmen.<br />

6.3.1.4. Kontributi i biznesit dhe i autoriteteve<br />

lokale. Një nga problemet e arsimit të lartë te ne<br />

është dhe lidhja e dobët e tij me tregun e punës.<br />

Orientimi në të ardhmen i arsimit të lartë duhet të<br />

bëhet drejt tregut të punës. Në këtë këndvështrim,<br />

edhe biznesi lokal dhe qeverisja vendore mund<br />

të jenë kontribues në financimin e arsimit të lartë<br />

rajonal. Në rastin e përfshirjes së sektorit privat<br />

në financim ose donacione për arsimin e lartë,<br />

sugjerohet të krijohen lehtësi fiskale stimuluese.<br />

6.3.1.5. Tarifat e studentëve. Deri tani këto tarifa<br />

kanë qenë minimale dhe, si të tilla, nuk përbëjnë<br />

një përqindje të konsiderueshme të të ardhurave të<br />

IAL-ve publike. Në të ardhmen, komisioni vlerëson<br />

si të pashmangshme rritjen e kontributit të tarifave<br />

të nivelit Bachelor në buxhetin e IAL-ve. Shteti<br />

për këtë nivel studimi është i detyruar të vendosë<br />

një tarifë tavan, bazuar në studimet e detajuara të<br />

tregut, mbi bazën e mundësisë së çdo familjeje për<br />

të përballuar të ardhurat e arsimimit të lartë.<br />

Tarifat e studimeve në IAL-të publike përcaktohen<br />

prej tyre. Niveli maksimal i tarifave të studimeve për<br />

programet e ciklit të parë caktohet me Vendim të<br />

Këshillit të Ministrave.<br />

37

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!