Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
9.3. Sugjerime për IAL-të me status të<br />
veçantë – Pranimi i studentëve<br />
9.3.1. Pranimi i studentëve në IAL-të me status të<br />
veçantë duhet të konsiderohet investim kombëtar<br />
me ndikim në jetën e shoqërisë shqiptare dhe, si<br />
i tillë, pavarësisht nga zhvillimet e tregut të punës,<br />
programet e studimit në programet e IAL-ve me<br />
status të veçantë duhet të kenë vazhdimësi.<br />
9.3.2. Pranimi i studentëve në IAL-të me status<br />
të veçantë duhet të realizohet me konkurs sipas<br />
specifikave të fushës.<br />
9.3.3. Nota mesatare për pranimin e studentëve<br />
në disa IAL me status të veçantë mund të jetë e<br />
ndryshme nga nota mesatare që mund të vihet<br />
si kriter për të fituar të drejtën e aplikimit për të<br />
ndjekur studimet në programet e tjera.<br />
9.3.4. AKAU duhet të peshojë çdo element të<br />
procedurës së konkursit të pranimit në disa IAL<br />
me status të veçantë. Pesha e çdo elementi të<br />
konkurrimit në këto IAL duhet të propozohet nga<br />
vetë IAL-të me status të veçantë, sepse janë më të<br />
specializuara për ta bërë këtë.<br />
9.3.5. Përcaktimi i kuotave të studentëve fitues<br />
duhet të jetë kompetencë e vetë IAL-së me status<br />
të veçantë.<br />
9.4. Sugjerime për IAL-të me status të<br />
veçantë – Mësimdhënia<br />
9.4.1. IAL-të me status të veçantë duhet të<br />
kenë të drejtë që të rregullojnë vetë procesin e<br />
mësimdhënies. Ato duhet të kenë të drejtë që<br />
të rregullojnë veprimtarinë e departamenteve në<br />
lidhje me përcaktimin e numrit të stafit, ngarkesën<br />
mësimore të stafit, llogaritjen e normës mësimore,<br />
rekrutimin e stafit, kontrollimin e praktikave<br />
profesionale, punën kërkimore e shkencore,<br />
hartimin e programeve të studimit, programet<br />
lëndore, analizën e mësimdhënies etj.<br />
9.4.2. Format e organizimit të procesit të<br />
mësimdhënies në IAL-të me status të veçantë<br />
të përcaktohen nga specifikat që shpreh secili<br />
profil brenda IAL-së në procesin e realizimit të<br />
mësimdhënies me studentët.<br />
9.5. Sugjerime për IAL-të me status<br />
të veçantë – Kërkimi shkencor/<br />
Veprimtaritë profesionale<br />
9.5.2. Të hartohen instrumente që do të bëjnë të<br />
mundur që veprimtaritë specifike profesionale që<br />
zhvillohen nga stafi akademik i IAL-së me status të<br />
veçantë, të konvertohen në parametra mbi kërkimin<br />
shkencor.<br />
9.5.3. Veprimtaritë profesionale apo krijimet artistike<br />
që realizohen nga personeli akademik i IAL-ve me<br />
status të veçantë të konvertohen në prodhimtari<br />
shkencore dhe të shërbejnë për të vlerësuar<br />
performancën e tyre në këto fusha.<br />
9.6. Sugjerime për IAL-të me status të<br />
veçantë – Financimi<br />
9.6.1. IAL-të me status të veçantë duhet të kenë<br />
të drejtë të bëjnë një shpërndarje më fleksibël të<br />
fondeve në dispozicion. Departamentet duhet të<br />
kenë mekanizmat që të jenë hallka kryesore për<br />
planifikimin, administrimin dhe vënien në jetë të<br />
buxhetit financiar.<br />
9.6.2. IAL-të me status të veçantë kanë një numër<br />
të vogël studentësh dhe kosto të lartë të përgatitjes<br />
për student, prandaj për këtë duhet të vendosin<br />
tarifa të diferencuara mbi pagesat e shkollimit të<br />
studentëve.<br />
9.6.3. Tarifat e shkollimit të studentëve në IAL-të<br />
me status të veçantë, duke qenë më të larta se<br />
tarifat në degë të tjera, të rimbursohen pjesërisht<br />
edhe nga shteti për të ulur barrën ekonomike të<br />
studentëve.<br />
9.6.4. Financimi i IAL-ve me status të veçantë duhet<br />
të marrë parasysh numrin e vogët të studentëve në<br />
këto institucione, si dhe koston e lartë për student.<br />
Për këtë arsye, koeficientët e financimit për student<br />
për IAL-të me status të veçantë duhet të jenë më të<br />
larta se koeficientët për student në degë të tjera.<br />
9.6.5. IAL-të me status të veçantë duhet të<br />
përfitojnë edhe nga granti për mbulimin e<br />
shpenzimeve që duhen për sigurimin dhe rinovimin<br />
e bazës materiale dhe teknologjike në ndihmë<br />
të mësimdhënies e kërkimit shkencor. Ky grant<br />
financimi mund të planifikohet nga granti për<br />
zhvillim.<br />
55
Change language