You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
7.7. Sugjerime - Rishikimi i aksesit në<br />
arsimin e lartë<br />
7.7.1. Të ndalohet ndjekja e njëkohshme dhe<br />
regjistrimi i çdo studenti në më shumë se një<br />
program studimi, duke iu referuar të gjitha<br />
cikleve dhe sistemeve të studimit, përmes akteve<br />
normative dhe sistemit të matrikullimit.<br />
7.7.2. Të vendoset një notë mesatare dysheme,<br />
(fillimisht 6. Ky kriter mund të rishikohet me kalimin<br />
e kohës gjatë zbatimit të reformës, me qëllim<br />
rritjen e këtij pragu brenda 3 viteve pasardhëse,<br />
në 7), si kriter kombëtar për hyrjen në testim në<br />
programet Bachelor. Ky kriter është shumë i lidhur<br />
me reformimin e arsimit të mesëm dhe vlerësimin e<br />
ardhshëm të nxënësve në arsimin e mesëm.<br />
7.7.3. IAL-të duhet të bëjnë transparente listën<br />
e studentëve të pranuar dhe ta depozitojnë këtë<br />
informacion pranë AKAU-t, në afatin e caktuar.<br />
7.7.4. Hyrja në ciklin e tretë të shoqërohet me<br />
testin ose dokumentin që vërteton njohjen në nivel<br />
universitar të një gjuhe të huaj (një nga 5 gjuhët<br />
kryesore të BE-së).<br />
7.7.5. IAL-të mund të vendosin kritere shtesë<br />
për pranimet në ciklet e studimit, krahas atyre të<br />
vendosura nga MAS-i. Kriteret duhet të shpallen<br />
paraprakisht, të paktën një vit përpara datës së<br />
testimit, dhe në çastin e publikimit të tyre, të vihen<br />
në dijeni edhe strukturat përkatëse të MAS-it.<br />
7.7.6. Për transferimet e studimeve brenda të<br />
njëjtit cikël studimi, çdo i interesuar ka të drejtën<br />
të transferojë kreditet e përftuara nga programi i<br />
mëparshëm i të njëjtit cikël, vetëm nëse shpallet<br />
fitues për programin e studimit në fjalë, pas një<br />
vlerësimi të kryer nga departamenti përkatës.<br />
7.7.8. Transferimet lejohen vetëm në vitet e<br />
ndërmjetme, brenda të njëjtit cikël dhe fushe<br />
studimi, të njëjtë ose të përafërt, gjithmonë midis<br />
institucioneve të të njëjtit profil, kur kane kritere të<br />
përafërta në hyrje. Në përgjithësi, kjo nuk duhet të<br />
nxitet.<br />
7.7.9. Modalitetet dhe procedurat e transferimeve<br />
brenda IAL-ve përcaktohen nga IAL-ja përkatëse në<br />
rregulloret e tyre.<br />
7.7.10. Kohëzgjatja e regjistrimit në një program<br />
studimi nuk mund të jetë më shumë se dyfishi i<br />
kohëzgjatjes sipas planit mësimor të atij programi.<br />
7.7.11. Studentët përsëritës në IAL-të publike, për<br />
vitet jashtë planit mësimor, të paguajnë për çdo vit<br />
shtesë një tarifë të barabartë me ½ e tarifës vjetore<br />
të studimit.<br />
7.8. Sugjerime- Rishikimi i ngarkesës<br />
mësimore<br />
7.8.1. Duhet rishikuar, sipas përvojave<br />
ndërkombëtare, norma e punës së pedagogëve<br />
për mësimdhënien (në vlerë dhe në strukturë) në<br />
favor të krijimit të mundësive për kërkim shkencor,<br />
udhëheqje të studentëve në tema diplome apo në<br />
ndihmë të studentëve që kanë nevojë.<br />
7.8.2. Në emërtesat e stafit akademik të futen<br />
kategoritë:<br />
i. Personel akademik me orientim mësimor;<br />
ii. Personel akademik me orientim kërkimorshkencor;<br />
iii. Personel akademik me kontratë jo të<br />
përhershme, që mund të jetë një nga dy kategoritë<br />
e sipërme.<br />
7.9. Sugjerime - Rishikimi i programeve<br />
të mësuesisë<br />
7.9.1. Programet e mësuesisë duhet të organizohen<br />
në dy cikle studimi. Cikli i parë (diplomë Bachelor)<br />
me 3 vite dhe 180 kredite, i ndjekur nga studimet e<br />
ciklit të dytë me 1-2 vite, me 60-120 kredite (Master<br />
Profesional; Master i Shkencave).<br />
7.9.2. Mësuesit e arsimit parashkollor dhe të atij<br />
fillor duhet të formohen nga studime Bachelor<br />
3-vjeçare me 180 kredite, me kurrikula të ndërtuara<br />
për këtë cikël. Pas këtyre studimeve, studentët<br />
mund të kalojnë në tregun e punës si mësues<br />
ndihmës, pasi kanë marrë të drejtën e ushtrimit të<br />
profesionit (pas provimit të licensimit).<br />
7.9.3. Programi i ciklit të dytë të studimeve Master<br />
Profesional 1-vjeçar, me 60 kredite, duhet të<br />
dallohet në MP që përgatit mësues për arsimin<br />
parashkollor, ose në MP për arsimin fillor. Pas<br />
fitimit të diplomës së ciklit të dytë, të diplomuarit,<br />
sipas titullit përkatës të diplomës, mund të kalojnë<br />
në tregun e punës si mësues, pasi kanë marrë të<br />
drejtën e ushtrimit të profesionit (pas provimit të<br />
licensimit).<br />
7.9.4. Mësuesit e arsimit të mesëm duhet të<br />
përgatiten duke ndjekur këtë rrugë:<br />
i. Diplomim në fushën përkatëse të shkencës (cikli i<br />
parë: diplomë Bachelor 3-vjeçare, 180 kredite).<br />
47
Change language