RÃ¤Ã¤gime tervisest! Juhendmaterjal noorsootÃ¶Ã¶tajatele. TAI ... - Tartu

More documents

Recommendations

Info

Seksuaalvägivalda ennetada ja ennast kaitsta aitab: • oskus riskisituatsioon ära tunda • teadlikkus oma enesemääramisõigusest („minu keha kuulub mulle”, „mul on õigus keelduda ja öelda „ei”) • ennastkehtestav käitumine 110 Räägime tervisest! Juhendmaterjal noorsootöötajatele
6.8.3 Aktiivtööd teemal pornograafia, seksuaalvägivald ja prostitutsioon Meediakujundite analüüs Eesmärk: Osalejad analüüsivad, kuidas kujutab meedia mehi ja naisi ja kuidas meediakujundid võivad soopõhiseid stereotüüpe luua või küsitavaks muuta Vahendid: Küsimustega jaotusmaterjal, pildid ajalehtedest ja ajakirjadest, pabertahvlid, kirjutusvahendid, käärid, liim Aeg: 25 minutit Kellele: Alates 11. eluaastast Protsess: Enne grupitööd kogu ajalehti ja ajakirju, kus leidub meediakujundeid (reklaamid, koomiksid), mis näitavad mehi ja naisi erinevates olukordades. Materjal võiks sisaldada nii stereotüüpe taasloovaid kui ka neid küsitavaks muutvaid kujundeid ning ka positiivseid pilte – selle harjutuse ajal on osalejatel kalduvus iga kujundit kritiseerida, teadvustamata seda, et nende hulgas on ka häid kujundeid. Jaga osalejad gruppideks, anna igale grupile suur paberileht, marker, küsimustega jaotusmaterjal ja ajakirju/ajalehti. Palu gruppidel leida nii positiivseid kui negatiivseid nais-/meeskujundeid ning panna nendest kokku kollaaž. Selgita, et stereotüübid on uskumused või eeldused, mis näivad nii „loomulikud”, et paljud meist ei sea neid isegi mitte küsimuse alla. Isegi kui me ei jaga stereotüüpseid uskumusi, näeme ja kuuleme neid ikka ja jälle näiteks meedia vahendusel. Meil tuleb teadvustada, kuidas stereotüübid võivad mõjutada meie käitumist ja hoiakuid. Palu osalejatel vaadata kujundeid, mis nad said, ja vastata iga kujundi kohta järgmistele küsimustele. Vaata tööleht number 17! Palu igal grupil oma kujunditest ühte teistele näidata ja anda selle kohta oma vastused esitatud küsimustele. Küsi teistelt osalejatelt, kas nad on grupiga nõus. Kuum tool Eesmärgid: Selgitada osalejatele, et inimeste arvamused ja väärtushinnangud suhetes ja seksuaalsuse osas võivad erineda ning teiste arvamust tuleb aktsepteerida ka siis, kui ise jääd teisele seisukohale Vahendid: Ettevalmistatud väited vastavalt grupile Aeg: 20 minutit Kellele: Protsess: Alates 13. eluaastast, 5-20 osalejale Osalejad istuvad ringis. Juhendaja selgitab, et kui loeb ette väite, siis kõik, kes sellega nõus on, tõusevad püsti ning vahetavad koha. Kes väitega nõus ei ole, jäävad istuma oma kohale. Teineteise paigalistumist või kohavahetust kritiseerida ei tohi mängu ajal ega ka peale seda. Pärast väite lugemist ning kohtade vahetamist arutletakse väite üle ning juhendaja võib paluda paarilt osalejalt lühidat kommentaari, miks ta just niimoodi arvab. Näidislaused „kuum tool“ harjutuseks: • Seksist on kerge rääkida • Täiskasvanud suhtuvad seksi vanamoodsalt • Pornoajakirjad ja filmid peaksid olema olemas • Internetiporno annab head informatsiooni seksuaalsuse kohta • Pornograafia on erutav • Õrnus on olulisem kui seks • On hea omada palju seksuaalkogemusi • Homoseksuaalid armuvad samamoodi kui heteroseksuaalid • Gaydel ja lesbidel peaks olema võimalus abielluda • Homoseksuaalsusest räägitakse liiga vähe • Poisid imetlevad tüdrukuid, kel on palju seksuaalkogemusi • Seksida raha eest on otstarbekas • Enamik seksuaalsel teel levivaid haigusi on ravitavad • Alkoholi ja narkootikumide tarbimine teeb seksuaalsuhte paremaks • Kui tüdruk kannab paljastavaid riideid, tähendab, et ta soovib seksida • Prostituutidele meeldib nende töö • Naised ja mehed peaks olema suhtes võrdsed • Kui keegi sind seksuaalselt ahistab, ei maksa sellest kellelgi rääkida Räägime tervisest! Juhendmaterjal noorsootöötajatele 111
Page 1:
Räägime tervisest! Juhendmaterjal
Page 4 and 5:
Materjali koostasid ja toimetasid:
Page 7 and 8:
Sissejuhatus Hea lugeja! Sinu käes
Page 9 and 10:
1 Tervis läbi noorsootöö „Terv
Page 11 and 12:
1.2 Tervisedendus noorsootöös „
Page 13 and 14:
Noorsootöötaja peab grupiga töö
Page 15 and 16:
Kindlasti peab täiskasvanu arvesta
Page 17 and 18:
• Eesmärkide seadmine ja kokkule
Page 19 and 20:
1.3 Soojendusharjutused Siin on vä
Page 21 and 22:
1.3.8 Liidrid Eesmärk: Osalejad te
Page 23 and 24:
2 Tervislik toitumine ja kehaline a
Page 25 and 26:
Alates teisest eluaastast on lapse
Page 27 and 28:
kudede varustamise hapniku ja teist
Page 29 and 30:
• luud muutuvad tihedamaks ja lii
Page 31 and 32:
2.3.4 Vali jalgadega Eesmärk: Osal
Page 33 and 34:
4. ÕIGE. Füüsilise aktiivsuse su
Page 35 and 36:
3 Vigastused, noort ümbritsev kesk
Page 37 and 38:
füüsilise keskkonna muutmine. Sam
Page 39 and 40:
4 Vaimne tervis 4.1 Mis on vaimne t
Page 41 and 42:
• iseenda aktsepteerimine. Mõned
Page 43 and 44:
o Ei! Ma ei... o Tänan! Ma ei taha
Page 45 and 46:
võimalusi ning ükski neist ei tö
Page 47 and 48:
Kuidas aidata noorel tulla toime st
Page 49 and 50:
noortega rahulikult ning kasuta pid
Page 51 and 52:
muutub mõtete keskseks huviobjekti
Page 53 and 54:
4.4 Mida teha, kui sa näed, et noo
Page 55 and 56:
4.5 Vaimse tervise teemalised aktii
Page 57 and 58:
4.5.5 Ma soovin sulle õnne ja kõi
Page 59 and 60:
4.5.8 Stress meie ümber Eesmärk:
Page 61 and 62: 5 Uimastid 5 5.1 Uimasti - proovimi
Page 63 and 64: Sõltuvus: 1. uimastid on omandanud
Page 65 and 66: ebakõlad perekonnas; vanemate kõr
Page 67 and 68: esile uimastiprobleemidega peredest
Page 69 and 70: 5.3 Tubakas Maailma Terviseorganisa
Page 71 and 72: 5.4 Illegaalsed uimastid ehk narkoo
Page 73 and 74: Kuidas kutsutakse Kuidas välja nä
Page 75 and 76: 5.5.3 Noorte vajaduste hindamine No
Page 77 and 78: Uimastitarbimisele viitavad märgid
Page 79 and 80: 3. Allaste, A.A. (toim) (2008). Koo
Page 81 and 82: g. sul ei ole pohmelli ning sa oled
Page 83 and 84: põhjendatud? Kummal grupil on rohk
Page 85 and 86: mõned noored otsustavad proovida n
Page 87 and 88: 6 Seksuaalkasvatus 6.1 Seksuaalkasv
Page 89 and 90: mõistuslikult piisavalt põhjendam
Page 91 and 92: Seksuaalne areng algab varakult. Va
Page 93 and 94: 6.1.5 Aktiivtööd teemal seksuaals
Page 95 and 96: 6.2 Suguelundite ehitus ja talitlus
Page 97 and 98: 6.2.3 Aktiivtööd teemal suguelund
Page 99 and 100: 6.3.1 Aktiivtööd teemal seksuaalk
Page 101 and 102: ja meedias pakutavate eeskujudega.
Page 103 and 104: Rasedus kestab keskmiselt 9 kuud. V
Page 105 and 106: Teised rasestumisvastased meetodid
Page 107 and 108: Kokkuvõte: Juhi grupi tähelepanu
Page 109 and 110: 6.7.2 Aktiivtööd teemal seksuaals
Page 111: • Seksuaalvägivald: igasugune so
Page 115 and 116: Kasutatud kirjandus: 1. AIDSi ennet
Page 117 and 118: 7 Töölehed 7 Räägime tervisest!
Page 119 and 120: Tööleht nr 1 „Aga Sina?“ Küs
Page 121 and 122: Tööleht nr 2 „Millest koosneb m
Page 123 and 124: Tööleht nr 3 „Vali jalgadega“
Page 125 and 126: Tööleht nr 4 „Füüsiline aktii
Page 127 and 128: Tööleht nr 5 „Alguse ja lõputa
Page 129 and 130: Tööleht nr 6 „Minu emotsioonid
Page 131 and 132: Tööleht nr 7 „Õpime probleeme
Page 133 and 134: Tööleht nr 8 „Stress meie ümbe
Page 135 and 136: Tööleht nr 9 „Müüdid alkoholi
Page 137 and 138: Tööleht nr 10 „Millised on Sinu
Page 139 and 140: Tööleht nr 11 „Alkoholireklaam
Page 141 and 142: Tööleht nr 12 „ Aitame sõpra!
Page 143 and 144: Tööleht nr 13 „Seksuaalsuse ast
Page 145 and 146: Tööleht nr 14 „Mis tingib hea s
Page 147 and 148: Tööleht nr 15 „Mõtted ja tunde
Page 149 and 150: Tööleht nr 16 „Turvaseksi BINGO
Page 151 and 152: Tööleht nr 17 „Meediakujundite
Page 153 and 154: Muud kasulikud allikad Lisaks käes
show all

RÃ¤Ã¤gime tervisest! Juhendmaterjal noorsootÃ¶Ã¶tajatele. TAI ... - Tartu

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?