Kommuneplan 2009 - Bornholms Regionskommune

Ansvaret for planlægning, tilrettelæggelse og evaluering
af undervisningen ligger stadig på den enkelte skole.
Herved sikres optimal indflydelse for elever og forældre
– bl.a. gennem arbejdet i afdelingsråd og skolebestyrelser.
Elever og forældre har mulighed for frit at vælge en anden
skole end distriktsskolen, hvis elevtallet i den ønskede
klasse er mindre end 25.
Seneste befolkningsprognose, se afsnit 1.1, figur 1.1.4.
Udvikling for skoleområdet
Der forventes et fortsat faldende elevtal i de bornholmske
folkeskoler i de kommende år. Med den nye skolestruktur
tilstræbes det, at der indskrives op til 25 elever
i børnehaveklasserne med henblik på at sikre bæredygtige
driftsenheder.
For at sikre en automatisk økonomisk tilpasning til den
demografiske udvikling indførtes i 2007 en „pengene
følger barnet“ tildelingsmodel. Modellen kaldes populært
for taxametermodellen, fordi der, bortset fra et
mindre grundbeløb pr. skole, er ligefrem proportionalitet
mellem antallet af elever på skolen og det tildelte
budget.
Øgede krav til undervisningen har ført til et behov for
at tænke anderledes. Derfor er der igangsat et større udviklingsarbejde
i skolevæsenet, der bygger på en optimering
af læringsmiljøet m.v.
Kommunalbestyrelsen har besluttet, at både taxametermodellen
og distriktsmodellen skal evalueres i løbet
af 2010. Endvidere evalueres et forsøg med en ændret
sammensætning af skolebestyrelserne også i 2010.
Der vil løbende blive foretaget tilpasning af skolestrukturen
og antallet og omfanget af kommunens skolebygningskomplekser
i forhold til børnetal mm.
37