„Richte immer die Gedanken... - Adolf-Reichwein-Verein

1927 übertrug Becker Georg Götsch
die Leitung dieser Einrichtung in
Gründung, unter der Bedingung, dass
dieser sein Musikstudium abschlösse.
Er hat diese Bedingung nie erfüllt.
1928 vollzog Carl Heinrich Becker persönlich
die Grundsteinlegung, 1929
wurde das vom Architekten Otto Bartning
entworfene Gebäude in Frankfurt/Oder
eingeweiht. Es war seitdem
eine der führenden deutschen Fortbildungsstätten
für Musiklehrer und Jugendführer,
bot aber eine Vielfalt weiterer
Veranstaltungen an, bis hin zu
Arbeitslagern.
Die Arbeit des Musikheims
Einige Sätze aus der Einweihungsrede
Götschs zeigen die Richtung, die er mit
dem Musikheim verfolgte, zeigen auch
seine etwas bizarre Denkweise:
"Alle Volksschichten haben Sehnsucht
nach mehr Musik. Alle fühlen, dass ihr
Leben im Begriff ist, zu trocken, gedanken-
und willenstarr zu werden...
die große und elementare Rückwendung
unseres Volkes von der Intellektualisierung
des ganzen Lebens wird in
seinem neu erwachten Hunger nach
Musik besonders deutlich... Wird die
Musik wieder im deutschen Volke beheimatet,
so bekommt ein guter Teil
seines Wesens wieder Wurzel... ich
weiß keinen anderen Namen für unsere
Gründung als "Musikheim". Weder
"Schule" noch "Hochschule" noch "Anstalt"
oder gar "Institut" treffen das,
was heute not tut... Das Musikheim
hat sein deutliches Vorbild in den
Volkshochschulheimen... Seine Aufgabe
ist Ergänzungsbildung, Erwachsenenbildung."
Wissenschaftliche Fundierung
eines Konzepts sieht gewiss
anders aus.
Carl Heinrich Becker war häufig Gast
und Vortragender im Unterricht des
Musikheims, dessen Arbeit sehr ähnlich
gestaltet war, wie wir sie bereits
vom Boberhaus her kennen gelernt
haben. Allerdings stand hier die musische
Betätigung im Vordergrund. Für
die Volksschullehrer im Lande Brandenburg
war es Pflicht, einmal im Jahr
zu Weiterbildungsmaßnahmen im
Musikheim anzutreten, und wäre
Adolf Reichwein zu dieser Zeit bereits
reichwein forum Nr. 17/18 Mai 2012
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Volksschullehrer in Tiefensee gewesen,
hätten wir ihn mit Sicherheit im
Musikheim angetroffen.
Das Veranstaltungsprogramm umfasste
staatliche Lehrgänge in Form von
Vierteljahreskursen für deutsche und
volksdeutsche Lehrer, gewissermaßen
die Pflichtaufgabe des Hauses. Dann
die von Götsch besonders bevorzugten
Arbeitslager der Jungmannschaft,
deren Höhepunkt das „Convivium Viadrinum"
im Wintersemester 1931/32
war. Daneben weitere Veranstaltungen
mit musischem Schwerpunkt, Musikschulunterricht,
nach der Machtergreifung
auch achtwöchige Kurse für
Landjahr- und Arbeitsdienstführerinnen.
Die Kurse gliederten sich nicht
nach Fächern, denn Sprache, Musik
und Bewegung wurden als Einheit
aufgefasst. So gab es eine lockere,
wenn auch gut geplante Folge von Lesungen,
Diskussionen, Gruppentänzen,
Laienspiel, Chorgesang, Melodie-
und Harmonielehre, körperlicher Arbeit,
Wanderungen, Fahrten und Festen.
Die wenigen 3-4 Jahre, die das Musikheim
überhaupt unbehelligt von den
Zwängen des Nationalsozialismus arbeiten
konnte, waren für die Beteiligten
eine große Zeit, von der sie mit
Verklärung und Begeisterung berichten.
Nach 1933 musste das Musikheim
dann zunehmend Zugeständnisse in
seinem Programm machen und
Götsch versuchte sich - sicher auch
mit Hilfe seines Parteibuchs - mit
ständig abnehmender Mitarbeiterzahl
ab Kriegsbeginn, so lange wie möglich
durchzulavieren. Im Dezember 1940
wurde das Musikheim dennoch von
den Nazis geschlossen.
Götsch kränkelt seitdem merklich und
zunehmend und schlägt sich als Musiklehrer
an Heimschulen durch. Nach
dem Kriege beteiligte er sich noch an
kleineren Lehrgängen und publizierte
eine große Anzahl von Aufsätzen. Er
wird 1956 auf dem Stadtfriedhof in
Friedrichshafen in Anwesenheit vieler
Wegbegleiter zu Grabe getragen, darunter
auch seine erste Frau Kitty und
beider Tochter, Elisabeth. Die Abschiedsworte
am Grabe spricht für die
alten Bündischen der einstige Jugendführer
Hans Dehmel.
Das Musikheim diente nach dem Kriege
dem Kleist-Theater als Spielstätte
und stand dann lange ungenutzt. In
jüngster Zeit gibt es Bestrebungen im
Rahmen der Kirchenmusik, das Haus
wieder für die Musikerziehung nutzbar
zu machen in Anlehnung an Konzepte
Götschs. 17
Beispiel 3: Mutter Erde und der Genius
Loci in Fantasialand - Gore Farm /
Springhead
Wir kommen zum dritten Teil dieses
Beitrags, in dem zwei englische Einrichtungen
beschrieben werden, die in
einer Reihung von Boberhaus und Mu-
sikheim stehen – diesmal eine rein
private Aktivität.
Die hier maßgebliche Person ist der
bereits mehrfach erwähnte Rolf Gardiner.
Er taucht an vielen Orten Mitteleuropas
auf, an denen sich die Jugendbewegung
trifft. Ich lasse ihn
gleich selbst seine Einrichtungen beschreiben,
daher ein kurzer Blick auf
diese zwiespältige Persönlichkeit, damit
Sie seine Sprache verstehen.
Henry Rolf Gardiner, der sich wegen
seiner Sympathien zu Deutschland nur
17 s. http://www.frankfurter-kinder-und-
jugendkantorei.de