Arbeitspapier „Finanzielle Allgemeinbildung als Bestandteil der ...

Institut für Jugendforschung (IJF) (2006): Jugend ohne Geld 2005 — Eine empirische Untersuchung
über den Umgang von 10-17-jährigen Kindern und Jugendlichen mit Geld im
Auftrag der SCHUFA Holding AG, Münster/München
Institut für Vermögensaufbau (Hg.) (2012): Beratungsqualität zum Thema „Altersvorsorge“,
Ergebnisse einer deutschlandweiten, testkundenbasierten Untersuchung im Jahr 2011,
München
Kaiser, F.-J./Kaminski, H. (2012): Methodik des Ökonomieunterrichts. Grundlagen eines
handlungsorientierten Lernkonzepts mit Beispielen, unter Mitarbeit von Brettschneider,
V./Eggert, K./Koch, M./Schröder, R., 4. vollst. überarb. Aufl., Bad Heilbrunn:
Klinkhardt UTB
Kaminski, H. (2008a): Problemfelder für die Entwicklung der ökonomischen Bildung im
deutschen allgemein bildenden Schulsystem, in: Kaminski, H./Krol, G.-J. (2008): Ökonomische
Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig. Stand und Perspektiven, Bad
Heilbrunn: Klinkhardt, 11-70
Kaminski, H. (2008b): Zur bildungspolitischen und didaktischen Nachhaltigkeit von ökonomischer
Bildung: drei Dilemmata, in: Loerwald, D./Wiesweg, M./Zoerner, A. (Hg): Ökonomik
und Gesellschaft, Wiesbaden: VS Research, 156-169
Kaminski, H. (2009): Anmerkungen zum „Oldenburger Ansatz ökonomischer Bildung“, in:
GWP — Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, (04/2009), 531-544
Kaminski, H. (2010a): Stichwort Ökonomische Bildung, in: Jordan, S./Schlüter, M. (Hg.):
Lexikon Pädagogik, Hundert Grundbegriffe, Stuttgart: Reclam, 209-211
Kaminski, H. (2010b): Wirtschaftslehre, in: May, H. (Hg.): Lexikon der ökonomischen Bildung,
München: Oldenbourg Verlag, 570-573
Kaminski, H. (2010c): Für ein Fach Wirtschaft ist keine Zeit vorhanden, in: Unterricht Wirtschaft,
(42/2010), 2
Kaminski, H. (2010d): Nachhaltige und vernetzte Fachdidaktik im Spannungsfeld zwischen
Fachwissenschaft und curricular-didaktischer Expertise, in: Fortmüller, R./Greimel-
Fuhrmann, B. (Hg.): Wirtschaftsdidaktik — Eine Tour d'Horizont von den theoretischen
Grundlagen bis zur praktischen Anwendung. Festschrift für Josef Aff zum 60. Geburtstag,
Wien: MANZ Verlag, 39-53
Kaminski, H./Brettschneider, V. u. a. (2007): Mehr Wirtschaft in die Schule. Herausforderung
für den Unterricht, Wiesbaden: Universum Verlag
Kaminski, H./Eggert, K. (2008): Konzeption für die ökonomische Bildung als Allgemeinbildung
von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II, Berlin: Bundesverband deutscher
Banken
Kaminski, H./Krol, G.-J. (Hg.) (2008): Ökonomische Bildung: legitimiert, etabliert, zukunftsfähig.
Stand und Perspektiven, Bad Heilbrunn: Klinkhardt
Kaminski, H./Krol, G.-J. u. a. (2005): Praxiskontakte — Zusammenarbeit zwischen Schule
und Wirtschaft, Braunschweig: Westermann Verlag
Karch, H. (2010): Die Überforderung der Jugend — Herausforderung für die Gesellschaft.
Eine Schlussbemerkung, in: Hurrelmann, K./Karch, H. (Hg.): MetallRente Studie. Jugend,
Vorsorge, Finanzen — Herausforderung oder Überforderung?, Frankfurt/New York:
Campus Verlag, 348-353
Kirchner, V./Loerwald, D. (2012): Ökonomische Bildung im Zentralabitur — Eine qualitative
Inhaltsanalyse der Zentralabituraufgaben 2007-2011 (Manuskript eingereicht)
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