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(wirklich oder vermeintlich) geringer praktischer Bedeutung keine ausdrückliche
Regel für ihn aufstellt, sondern für den Bedarfsfall deren Gewinnung, insbesondere
per analogiam, der „Lehre und Rechsprechung“ überlässt, wie es dann heißt. Auch in
diesem Fall wäre es also „planwidrig“, wenn die Ableitung der benötigten Regel unter
reduktionistischen Vorwänden verweigert würde.
Das für manche vorgeblich so dunkle Merkmal der Gesetzeslücke lässt sich also
ohne große Schwierigkeiten erhellen, wenn man die „Lücke“ auf die auf unmittelbare
Anwendung angelegte Regelschicht bezieht und darüber hinaus zu ihrer Abgrenzung
die inhaltlich-systematisch tieferen Zweck- und Prinzipschichten des Rechtssystems
heranzieht. Im Wesentlichen von dort her müssen auch die Instrumente der
Lückenausfüllung kommen.
Das Gesagte bietet auch schon eine zureichende Beschreibung der praktisch im
Vordergrund stehenden „teleologischen“ Lücke, die von manchen auch irreführend
als „unechte“ Lücke bezeichnet wird: Der problemrelevante Gesetzeszweck im oben
bei der Auslegung erörterten subjektiv-historischen oder objektiv-teleologischen Sinn
fordert in Verbindung mit dem Gerechtigkeitsgrundsatz des Gleichmaßes eine
Erstreckung der Rechtsfolge der Ausgangsnorm (Analogiegrundlage) auf einen von
ihrem sprachlich fixierten Tatbestand auch im äußersten möglichen
Sprachverständnis nicht mehr erfassten Sachverhalt, weil dieser gemäß dem
maßgebenden Zweck der Ausgangsnorm gleich regelungsbedürftig und gleich zu
regeln ist, ohne dass dies aber eine vorgegebene (gesetzliche oder
gewohnheitsrechtliche) Rechtsvorschrift aussprechen würde. Hier wird die Lücke
durch einen und denselben methodischen Gedankengang festgestellt und
geschlossen, nämlich durch Rückgang auf den Gesetzeszweck.
Heikler ist die Feststellung und Behandlung von „Prinziplücken“. Darauf wird bei
Erörterung der Prinzipanwendung zurückzukommen sein.
Einfacher verhält es sich dagegen mit der Feststellung der logischen („echten“)
Lücken. Sie werden teilweise sogar von modernen Rechtspositivisten als
methodisch relevant und ausfüllungsbedürftig zugestanden. Hier ist eine vorhandene
positive Norm ohne Ergänzung überhaupt unanwendbar. In bestimmtem
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