12|13 Forschung & Lehre

12|13 Forschung & Lehre STANDPUNKT 969
Mehr Chancen für
den wissenschaftlichen
Nachwuchs!
Richard Münch
ist emeritierter Professor
für Soziologie an der Otto-
Friedrich-Universität
Bamberg.
Es ist das Privileg der
Jugend, für Veränderung
zu sorgen. In der
Wissenschaft gilt das
erst recht. Erneuerung
als Quelle des Erkenntnisfortschritts
bedeutet immer das
Verlassen ausgetretener
Pfade, die Abweichung
von gegebenen
Methoden und Standards
und die Infragestellung
des herrschenden
Denkens.
Um dieses, dem wissenschaftlichen
Nachwuchs
eigene Potenzial
zur Entfaltung kommen
zu lassen, bedarf es großer Freiräume, früher
Selbstständigkeit, spätestens nach der Promotion,
berechenbarer Karrierewege und einer ausgewogenen
Repräsentation von Alterskohorten auf der
Ebene der Professorenschaft. Die amerikanische
Departmentstruktur mit ihrer Gliederung in Full,
Associate und Assistant Professors bietet dafür
wesentlich bessere Voraussetzungen als die deutsche
Lehrstuhlstruktur. Dazu kommt noch die viel
breitere Repräsentation der disziplinären Ausdifferenzierung
auf Professorenebene in einem Department.
Das ist die entscheidende Quelle, die neue
Forschungsrichtungen leichter zum Aufblühen
bringt und viel schneller zu ihrer Verbreitung und
Umsetzung in die Lehre führt. Darüber hinaus ist
Erneuerung eine Sache von kleinen, unabhängig
arbeitenden, nicht in große Beutegemeinschaften
eingezwängten Teams mit nicht mehr als sechs bis
acht Mitgliedern mit dichter egalitärer innerer und
äußerer Kommunikation und sicherer und flexibel
einzusetzender Finanzierung – ohne ständigen
Zwang zur Antragstellung zwecks Einwerbung
von Fördergeldern und geringen Barrieren gegen
den Wechsel von Forschungsgebieten, wie wir von
der Wissenschaftsforschung wissen.
Der Wissenschaftsrat stimmt in die Klage über
die geringen Karriereaussichten des wissenschaftlichen
Nachwuchses in Deutschland ein, so auch
in seinen neuesten Empfehlungen zu den Perspektiven
des deutschen Wissenschaftssystems vom Juli
2013. Mit seinen Empfehlungen zur Verstetigung
der Exzellenzinitiative tut er jedoch alles, um den
in Deutschland besonders ausgeprägten oligarchischen
Strukturen und erneuerungshemmenden
großen Tankern noch eine Spitze draufzusetzen.
Etwa 200 bis 250 Merian-Professuren sollen
mit einem Jahresetat von einer Million Euro und
etwa 50 Liebig-Zentren mit einem Jahresetat von
fünf bis acht Millionen Euro ausgestattet werden.
Die Universitäten sollen ihre Strategiefähigkeit
und das Qualitätsmanagement ausbauen. Das
heißt insbesondere, schon etablierte Professoren
und Zentren in besonders großem Umfang mit
Mitarbeitern auszustatten und die wissenschaftliche
Praxis strengeren Kontrollen zu unterwerfen.
Das ist Oligarchie, Tankerproduktion und Panoptikum
in höchster Ausprägung, verschließt Chancen
für den Nachwuchs, statt sie zu öffnen, und tut
alles, um Freiräume der Forschung einzuschränken
und Erneuerung zu verhindern.
Was wäre konkret zu tun? Die Personalstruktur
an den Universitäten müsste in etwa aus je einem
Viertel W3, W2, W1-Tenure Track Professuren
und wissenschaftlichen Mitarbeitern bestehen. Die
DFG müsste ihre Förderung auf je ein Viertel koordinierte
Programme und Nachwuchsgruppen
sowie 50 Prozent Einzelförderung umstellen. Das
würde die Erneuerungsfähigkeit der Wissenschaft
in Deutschland maßgeblich steigern.