ÜBER RELIGION INS GESPRÄCH KOMMEN - Religionslehrer im ...

„Ganzheitlich, erfahrungsbezogen, lebensgeschichtlich, handlungsorientiert
und spiritualitätsfördernd“; so präsentieren sich die methodischen
Grundformen, hier in einer Übersicht 259 dargestellt.
Kreatives Schreiben wird als eine methodische Grundform aufgeführt, spielt
aber in andere Grundformen hinein und kann mit ihnen verbunden werden.
Wird etwa ein Bild als Schreibanlass genommen, so trägt das Schreiben
zum ganzheitlichen Bilderleben bei. Allgemein ist zu sagen, dass das
kreative Schreiben in der Veröffentlichungsphase personzentrierte
Gesprächsformen fördert. Weitere Verbindungen ließen sich aufzeigen.
Sieben Grundregeln empfehlen die Autoren für einen verantwortungsvollen
Umgang mit ganzheitlichen Methoden:
• „Ganzheitlichkeit ist mehr als Aktionismus und Methodenwechsel – das „Was“ bedingt
das „Wie“, d.h.: Welche Methode ist dem Inhalt angemessen?
• Ganzheitliche Methoden lassen sich nicht mit Druck gegen den Willen einer Klasse
durchsetzen – üben Sie deshalb keinen Zwang aus, und haben Sie Geduld, bis die
Schülerinnen und Schüler sich freiwillig auf Ihr Angebot einlassen.
• Ganzheitliche Methoden dürfen nicht als gelegentlicher Gag oder als Belohnung
bemüht werden, zusätzlich zum ansonsten kognitiv verlaufenden Unterricht. Sie sind
259 Ebd. S. 8.
Christina Fabian-Heidrich, Über Religion ins Gespräch kommen, 2002 109