Zentrale Kohärenz bei Menschen mit Autismus

Zentrale Kohärenz bei Menschen mit Autismus
eine eingeschränkte Fähigkeit zum mentalen Hineinversetzen in andere
Menschen haben (Theory of Mind-Problem). Das zweite Modell
einer Emotionalen Störung (HOBSON 1995) betont die Schwierigkeiten
autistischer Menschen, Emotionen bei anderen Menschen zu erkennen
und diesen adäquat zu begegnen. Eine weitere Theorie geht
von einer Störung der exekutiven Funktionen (PENNINGTON & OZO-
NOFF 1996) bei Autismus aus. Probleme bei der Planung von Handlungen,
der Kontrolle vorschneller Impulse und der mentalen Flexibilität
können demnach die autistischen Verhaltensauffälligkeiten erklären.
Die Theorie der schwachen zentralen Kohärenz (FRITH 1989;
HAPPÉ & FRITH 2006), als viertes Erklärungsmodell, führt autistisches
Verhalten auf eine veränderte Informationsverarbeitung zurück
und bildet die Grundlage der folgenden Ausführungen. Um die Theorie
der schwachen zentralen Kohärenz vorzustellen, gilt es zuvor in
die Funktionsweise der menschlichen Informationsverarbeitung einzuführen.
Menschliche Informationsverarbeitung
Wahrnehmung geschieht in einer Abfolge kognitiver Operationen, an
deren Ende ein aktiv konstruiertes Ergebnis des Wahrnehmungsinhaltes
steht. Stark vereinfacht lassen sich bei der visuellen
Verarbeitung drei Wahrnehmungsstufen beschreiben (s. Tab. 1): Bei
der Reizaufnahme wird die physikalische Energie (Lichtwellen,
Schalldruck etc.), die auf spezifische Rezeptoren trifft, in elektrische
Impulse gewandelt und zur Verarbeitung im Gehirn weitergeleitet.
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Heilpädagogik online 02/ 07