Zentrale Kohärenz bei Menschen mit Autismus

Rezensionen
Klein, Ferdinand; Heilpädagogik als therapeu-
Neuhäuser, Gerhard: tische Erziehung.
München: Reinhardt 2006
Preis: 19,90 €
ISBN: 3-497-01863-5
Im vorgestellten Buch führen KLEIN und NEUHÄUSER das Konzept
der „therapeutischen Erziehung ein“, welches beinhaltet, dass heilpädagogisches
Tun stets sowohl von erzieherischer als auch medizinischer
Sicht bestimmt werden muss. Im Vorwort umreißen sie diesen
Kerngedanken folgendermaßen: „Unter Heilpädagogik fassen wir
alle ärztlich-erzieherischen Hilfen für Menschen, die als Folge einer
Schädigung ihres Zentralorgans oder/und aufgrund problematischer
sozialer Lebenslagen diese Hilfe vorübergehend, länger oder zeitlebens
brauchen. Um das pädagogische Anliegen hervorzuheben,
möchten wir diese interdisziplinäre ärztliche und erzieherische Hilfe
als therapeutische Erziehung bezeichnen.“ (9)
Nachdem die Verfasser in einem kurzen Kapitel ihren eigenen Standpunkt
zur Thematik darstellen - zusammengefasst der, dass Heilpädagogik
als ärztlich-erzieherische Praxis zu begreifen sei - thematisieren
sie die Geschichte der Heilpädagogik und Sozialpädiatrie in diesem
Kontext. Sie zeichnen detailliert die historische Entfaltung der
Heilpädagogik aus der Medizin nach und zeigen so, dass diese auch
heute noch pädagogische Handlungsmöglichkeiten ergänzt und vertieft
(28).
Das 3. Kapitel, welches näher auf den Ansatz einer Heilpädagogik als
ärztlich-erzieherische Praxis eingeht, beginnt mit einem Fallbeispiel.
An diesem wird gezeigt, dass Heilpädagogik als Wissenschaft für das
praktische Handeln nur „bedingt gültige Ergebnisse vermitteln kann“,
denn theoretisches „Wissen bleibt relativ, vorläufig und begrenzt, es
muss immer wieder überprüft werden“ (46). Auf den folgenden Seite
erläutern KLEIN und NEUHÄUSER, auf welcher Basis eine sich als in-
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Heilpädagogik online 02/ 07