Abitur 2014 » (PDF, 1,2 MB) - Hamburg
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Spanisch<br />
<strong>Abitur</strong> <strong>2014</strong>: schriftliche Prüfung<br />
Operatoren Definitionen Beispiele<br />
für den Anforderungsbereich III<br />
comentar<br />
discutir<br />
imaginar<br />
justificar<br />
juzgar<br />
opinar<br />
expresar opiniones u observaciones<br />
acerca de una cita, un problema, un<br />
comportamiento, y dar argumentos<br />
lógicos, basándose en el contexto, los<br />
conocimientos de la materia y/ o sus<br />
propias experiencias<br />
analizar un asunto desde distintos<br />
puntos de vista para explicarlo o solucionarlo,<br />
examinar y valorar los<br />
pros y los contras, referirse a un punto<br />
de vista, ponerle objeciones y manifestar<br />
una opinión contraria<br />
inventar una situación basada en el<br />
texto<br />
aportar argumentos a favor de algo<br />
demostrar con pruebas/ razones<br />
valorar las acciones o condiciones de<br />
un personaje, formar juicio favorable<br />
o desfavorable sobre una cosa<br />
expresar la propia opinión en cuanto<br />
a un comportamiento, una actitud, un<br />
punto de vista<br />
Comenta<br />
- las frases finales del reportaje<br />
- la última recomendación<br />
(línea...)<br />
pensando en la situación actual<br />
de<br />
Discute las ventajas y los inconvenientes<br />
de la solución propuesta<br />
por el autor.<br />
Imagina cómo termina la historia.<br />
¿Crees que hoy Frida Kahlo pintaría<br />
o escribiría lo mismo? Justifica<br />
tu opinión.<br />
Juzga el bloqueo norteamericano.<br />
¿Qué opinas de sus motivos/ de<br />
la reacción de XY?<br />
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