Kundenkontakt – weniger Marktforschung - IAI
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Kompetenzentwicklung<br />
� Kompetenzentwicklung in High-Tech-Feldern: Wissenschaftliche Weiterbildung neu<br />
ausrichten<br />
Wirtschaft und Politik sehen in der Förderung von Forschung und Entwicklung in unterschiedlichen<br />
High-Tech-Feldern den entscheidenden Hebel zur Steigerung der Innovationsfähigkeit.<br />
Wichtige Voraussetzung und kritischer Erfolgsfaktor für wirtschaftliches Wachstum und Beschäftigung<br />
ist aber, dass neu gewonnenes Wissen auch in Produkten, Dienstleistungen und Verfahren<br />
zur Anwendung kommt. Doch gerade im Transfer des neuen Wissens offenbaren sich<br />
hierzulande erhebliche Schwächen. Hier ist ein Mangel an Umsetzungskompetenz, verstanden<br />
als die Fähigkeit, neue Erkenntnisse intern und am Markt durchzusetzen, zu konstatieren.<br />
Innovationsprozessstufen<br />
Bedeutung technologischer<br />
Kompetenzen für die Umsetzung<br />
von neuen MST-Lösungen<br />
Kompetenzentwicklungsformen<br />
� Seminare<br />
� Kongresse/Messen<br />
� Veröffentlichungen<br />
� Forschungsprojekte/<br />
-kooperationen<br />
� Diplomarbeiten<br />
� Patentanalysen<br />
� Recruiting<br />
� Lernen im Prozess<br />
der Arbeit<br />
�<br />
�<br />
Forschung +<br />
Entwicklung<br />
Wissens-/<br />
Erfahrungsaufbau<br />
Produktion Vertrieb<br />
Wissens-/<br />
Erfahrungsaufbau<br />
…<br />
Kompetenzentwicklung in High-Tech-Feldern <strong>–</strong> Das Beispiel Mikrosystemtechnik<br />
Wissens-/<br />
Erfahrungsaufbau<br />
Insbesondere in High-Tech-Feldern entsteht das zu vermittelnde Wissen erst im Zuge naturwissenschaftlich-technisch<br />
ausgerichteter Forschungs- und Entwicklungsprozesse. Dies erfordert<br />
Transfermechanismen die der hohen Qualität und Spezifität dieses Wissens Rechnung tragen.<br />
Große Hoffnungen werden deshalb in die wissenschaftliche Weiterbildung gesetzt, die allerdings<br />
neu entstandenes Wissen erst stark zeitversetzt zur Verfügung stellen kann. Bislang fehlt es an<br />
bewährten Mustern, wie dieser Kompetenzentwicklungsprozess gestaltet und instrumentell unterstützt<br />
werden kann. Ziel des Projektes ist es daher, auf der Basis bestehender Erfahrungen in<br />
der Mikrosystemtechnik exemplarisch Ansatzpunkte zur Weiterentwicklung der wissenschaftlichen<br />
Weiterbildung zu erarbeiten und den Handlungs- und Forschungsbedarf in diesem Bereich<br />
weiter zu profilieren.<br />
Veröffentlichungen: in Vorbereitung.<br />
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