Praxisbeispiele für Schülerbeteiligung in USE/INA-Schulen

Wie werden Verantwortlichkeiten verteilt bzw. Verantwortliche gefunden und benannt? (partizipativeMethode)- Es gibt feste Verantwortlichkeiten (z.B. ausgebildete Steuergruppenmitglieder, ein durch Ausschreibungenbesetztes mittleres Management von Verantwortlichen).- Daneben Aufgabenvergabe auf Zeit in Form von ZLV (bei Lehrern: stundenentlastet)Wie werden Indikatoren und Zeitmarken gesetzt, die die Erreichung der Ziele überprüfbar machen?Jährliche Ziel-Leistungs-Vereinbarungen enthalten immer Ziele, Maßnahmen und Indikatoren, die ineinem jährlichen Rechenschaftsbericht überprüft werden.Wer ist an der Erstellung des Aktionsplans beteiligt?s.o.Beauftragte für Nachhaltigkeitsentwicklung, hat dies formal im Blick (Entlastungsstunden).Wie organisieren sich die verantwortlichen Teams? (Regeln, Vereinbarungen, Kommunikation)s.o.Wie sind die Schülerinnen und Schüler in den Entwurf des „Wer-macht-was-bis-wann-Programms“ eingebunden?- Nachhaltigkeitsaudit- Bilanzkonferenz- Schulkonferenz- Spezielle ArbeitsgruppenWie wird die Schulgemeinschaft über das „Wer-macht-was-bis-wann-Programm“ informiert?s.o.Überprüfung des Fortschritts (Selbstevaluation) (step 4)Wer organisiert und steuert den Prozess der Selbstevaluation?- Nachhaltigkeitsaudit-Gruppe (internes Audit)- Steuergruppe und Evaluationsbeauftragter (Zielleistungsvereinbarungen: Umsetzung prüfen, schriftlicheBefragungen)- Bilanzkonferenz (wesentliche Ergebnisse werden referiert)Wer ist für die Überprüfung des Fortschritts bzw. der Ergebnisse zuständig?s.o.Wie erfolgen Rückmeldungen über Erfolge und Misserfolge? (Methode)Bilanzkonferenz (z.B. World Cafe oder SWOT-Analyse).Wie erfolgt der Abgleich zwischen gesetzten und erreichten Zielen?s.o.Wie und wann erfolgt eine Änderung bzw. Anpassung des Aktionsplans auf Grund der Erfolgsbilanz?s.o.Wie werden Erfolge gewürdigt? Wie werden erfolgreiche Personen bzw. Teams gelobt? (Lobund Anerkennung)- Stundenentlastungen für Funktionen der Lehrer- Zertifikate für erfolgreiche Arbeit der Schülerinnen und Schüler als Ergänzung zum Zeugnis- Kleiner Alex (Auszeichnung z.B. für Engagement in der Schule, organisiert von der Nachhaltigkeitsaudit-Gruppeam Ende des Schuljahres)- Wir-tun-was-Wettbewerb- Würdigung in schulinternen und externen Medien (Presse)19