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Transparent-Folien in numerischer Folge<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

Der alte Mensch, der behinderte Mensch, der<br />

kranke Mensch<br />

Unterrichtswerk für die Grundschule, 1. bis 4.<br />

Schuljahr<br />

1981, 9 f+sw 12 50056<br />

Ausgehend vom Erfahrungsbereich der Kinder<br />

und der unterrichtlichen Möglichkeiten der<br />

Grundschule bieten die Materialien zahlreiche<br />

Anregungen zu Gesprächen zu den Themen<br />

Krankheit, Behinderung, Alter und Tod.<br />

Gesundheitserziehung und Schule<br />

Körperhygiene, Kleiderhygiene, Wohnhygiene<br />

Im Unterricht der Grundschule, 1. bis 4. Schuljahr<br />

1982, 5 f+sw 12 50060<br />

Die umfangreiche Materialsammlung bietet<br />

Informationen und Unterrichtshilfen (u.a.<br />

Kopiervorlagen) zu den Themenkomplexen<br />

Hygiene, Vorsorgeuntersuchungen,<br />

Körperwachstum, Belastung, Erholung und<br />

Wohnbedürfnisse.<br />

Verkehrserziehung im Bild 1<br />

Der Weg zur Schule<br />

1992, 7 f, D 12 50459<br />

Die Schlüsselszenen der filmischen Bearbeitung<br />

(Spielstraße, Sicherheit auf dem Schulweg,<br />

Überqueren der Fahrbahn, Ablenkung durch<br />

andere Kinder und verkehrsgerechtes Verhalten<br />

an einem ungeregelten Überweg) stellen eine<br />

Ergänzung zum Film dar.<br />

Begegnungen<br />

Pflanzen, Teil 1<br />

1989, 18 f, D 12 50542<br />

Der Band enthält Folien zu folgenden Themen:<br />

Die Stockwerke des Waldes. Pflanzen in Haus<br />

und Garten (Zimmerpflanzen und ihre Pflege;<br />

Vermehrung durch Stecklinge und Ableger).<br />

Pflanzen aus Feld und Flur (Klatschmohn;<br />

Löwenzahn). Pflanzen als Frühblüher (Tulpe;<br />

Frühblüher sind meistens klein; Blumen im<br />

Frühling). Pflanzen wachsen, blühen, vermehren<br />

sich (Bohne; Kirsche; Früchte und Samen).<br />

Begegnungen<br />

Pflanzen, Teil 2<br />

1989, 14 f, D 12 50543<br />

Der Band enthält Folien zu folgenden Themen:<br />

Pflanzen im Jahresverlauf (Teile eines Baumes;<br />

Erkennungsmerkmale eines Baumes;<br />

Stockwerke des Waldes; Bestimmungen Bäume,<br />

Blätter, Früchte; Blütenpflanzen am Waldrand<br />

und im Wald). Beeren und Pilze (Genießbare und<br />

giftige Waldbeeren und Pilze). Mensch und Natur<br />

(Menschen schädigen den Wald; Fehlverhalten;<br />

Der Wald ist krank; Sammeln, pressen, basteln).<br />

Begegnungen<br />

Tiere, Teil 1<br />

1987, 22 f+sw, D 12 50544<br />

Der Band enthält Leit-, Grafik-, Bildtransparente,<br />

Überlege-und Arbeitsblätter zu folgenden<br />

Themen: Tiere auf dem Bauernhof (Kuh,<br />

Schwein; Pferd; Hahn, Huhn). Tiere in der<br />

Wohnung (Heimtiere; verschiedene Schlafplätze;<br />

Meerschweinchen). Tiere im Zoo (Fleischfresser;<br />

Pflanzenfresser; Benennung von Zootieren).<br />

Vom Wildtier zum Haustier (Hund). Teich als<br />

Lebensraum (Tiere im und am Wasser;<br />

Stockente). Gefahren für den Lebensraum Teich<br />

(Verschmutzung; Vogelschutzgebiet; Storch).<br />

Begegnungen<br />

Tiere, Teil 2<br />

1987, 12 f+sw, D 12 50545<br />

Der Band enthält Leit-, Graphik-,<br />

Bildtransparente, Überleger und Arbeitsblätter zu<br />

folgenden Themen: Tiere überwintern (Vögel;<br />

Tiere im Wald; Erkennen von Vögeln und<br />

Waldtieren; Winterruher, Eichhörnchen;<br />

Winterschläfer, Igel; Winterstarre, Frosch). Tiere<br />

entwickeln sich (Frosch).<br />

Ökosysteme<br />

Ökosystem Wald<br />

1988, 47 f+sw, D 12 50650<br />

Die Transparentmappe enthält Folien und<br />

Arbeitsblattvorlagen zum Lebensraum Wald<br />

(Waldtypen, Aufbau des Waldes, Tiere und<br />

Pflanzen), zu Wechselbeziehungen im Wald<br />

sowohl im Boden als auch darüber sowie der<br />

Bedeutung und Gefährdung des Waldes.

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