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78 VHS-Videokassette in numerischer Folge<br />
Tochter einer Meiers, bringt Abgaben zur Burg,<br />
wo der Ritter von einem Feldzug zurückerwartet<br />
wird. Dabei gewinnt sie einen Einblick in die<br />
äußere und innere Anlage der Burg, in die<br />
Wirtschaftführung und in die Erziehung zu<br />
ritterlichen Verhaltensweisen (s.a. 32 10284).<br />
Woher der Strom kommt<br />
1995, 15 min (f), D 42 10292<br />
In diesem Film wird, ausgehend von einem<br />
Stromausfall, der Weg des elektrischen Stroms<br />
vom Kraftwerk zum Verbraucher nachgezeichnet.<br />
Die Notwendigkeit, mit Strom vorsichtig und<br />
sparsam umzugehen, wird thematisiert (s.a. 32<br />
10292).<br />
Gewalt fängt im Kleinen an<br />
Aggressionen in der Schulklasse<br />
1995, 14 min (f), D 42 10306<br />
Auch schon auf dem Schulhof werden größere<br />
und kleinere Konflikte häufig mit<br />
Gewaltanwendung ausgelöst. Der Film zeigt<br />
Probleme, die in einer Gruppe von<br />
Grundschulkindern auftreten. Die Kinder<br />
versuchen, mit der in den eigenen Reihen<br />
auftretenden Gewalt fertig zu werden (s.a. 32<br />
10306, 46 01076, 46 01068).<br />
Philipp sucht Freunde<br />
Ein Beitrag zur Drogenprävention in der<br />
Grundschule<br />
1994, 15 min (f), D 42 10307<br />
Philipp nimmt in seiner Klasse eine<br />
Außenseiterposition ein, manchmal fällt er durch<br />
gezielte Aggressivität auf. Zuhause findet er nicht<br />
viel Verständnis. Auf seiner Suche nach einem<br />
Freund gerät er zuerst an einen älteren Jungen,<br />
mit dem er sich für Computerspiele in<br />
Kaufhäusern begeistert und die erste Zigarette<br />
ausprobiert. Eine Lehrerin versteht es jedoch,<br />
Philipps Kreativität anzusprechen und ihn damit<br />
in gemeinsame Unternehmungen der Klasse<br />
einzubeziehen.<br />
Kinder, Glotze und Computer<br />
1995, 15 min (f), D 42 10345<br />
Einseitiger Medienkonsum von Kindern ist ein<br />
Problem, das viele Kommentare besorgter<br />
Erwachsener hervorruft. Mit diesem Film werden<br />
Kinder selbst auf unterhaltsame Weise auf die<br />
positiven Möglichkeiten richtiger Mediennutzung<br />
hingewiesen. Auch die Gefahren exzessiver<br />
Mediennutzung werden angesprochen (s.a. 32<br />
10345).<br />
Die Polizei<br />
1997, 15 min (f), D 42 10392<br />
Der Film gibt Einblick in die Arbeit einer<br />
Polizeistreife und stellt die Polizei als eine<br />
Institution vor, die auch im täglichen Leben von<br />
Kindern plötzlich eine wichtige Rolle spielen<br />
kann. Durch eine spannende Episode wird klar,<br />
daß Kinder sich auch dann an die Polizei um<br />
Hilfe wenden sollen, wenn sie durch eigene<br />
Unbedachtheit in eine gefährliche Situation<br />
geraten sind (s.a. 32 10392).<br />
Kinokarte<br />
1995, 15 min (f), N 42 10395<br />
Ein Plakat kündigt den Zeichentrickfilm "Grand<br />
Prix" an. Ein kleiner norwegischer Junge läßt sich<br />
einiges einfallen, um das Geld für die Kinokarte<br />
zusammenzubekommen: Flaschen sammeln,<br />
einkaufen gehen für andere, auf Süßigkeiten<br />
verzichten. Als er es endlich geschafft hat und<br />
am Sonntag zum Kino radelt, steht dort eine so<br />
lange Schlange, daß er nicht mehr eingelassen<br />
wird. Aber dann gibt es doch noch ein Happy<br />
End (s.a. 32 10395).<br />
Her mit dem Taschengeld<br />
Erpressung und Schweigen in der Grundschule<br />
1999, 16 min (f), D 42 10416<br />
Der Film thematisiert aus dem Blickwinkel von<br />
Kindern, wie es zur Erpressung kommen kann<br />
und wie sich durch Schweigen die Situation für<br />
das Opfer immer weiter zuspitzt. Das Ende des<br />
Films ist bewusst offen gelassen, um aktiv mit<br />
den Kindern die Rollen von Opfer, Täter, Mit- und<br />
Nichtwissern im sozialen Umfeld durchdenken<br />
und alternative Handlungsmöglichkeiten<br />
entwickeln zu können (s.a. 32 10416, 46 01067).<br />
Löwenzahn<br />
Peter gräbt nach Sauriern<br />
1987, 30 min (f), D 42 31102<br />
Peter Lustig findet in seinem Garten einen<br />
ungewöhnlichen Knochen. Die Größe läßt auf<br />
einen Saurier schließen. Peter erfährt in einem<br />
naturhistorischen Museum eine Menge über die<br />
Geschichte dieser Urzeittiere.<br />
Löwenzahn<br />
Die Insel im Kornfeld<br />
1987, 30 min (f), D 42 31103<br />
Peter Lustig und seine Freunde setzen sich für<br />
die Erhaltung eines Biotops ein. Mitten in einem<br />
Kornfeld tummeln sich auf einer kleinen Insel<br />
eine Vielzahl von Tieren neben seltenen<br />
Pflanzen. Der Bauer will dieses Biotop zerstören.<br />
Wird es gelingen, die "Insel im Kornfeld" zu<br />
retten? (s.a. 42 56229).<br />
Löwenzahn<br />
Der Unkrautgärtner<br />
1994, 30 min (f), D 42 31104<br />
Nachbar Gründlich ist unzufrieden mit Peters<br />
Garten. Sämtliche Unkrautsamen fliegen von dort<br />
auf seinen gepflegten Rasen. Peter läßt sich<br />
überzeugen, in seinem Garten das Unkraut zu