SOCIETY 378
Die neue SOCIETY-Ausgabe mit den Fokusländern United Kingdom und China, Interviews mit Botschaftern von u.a. Frankreich, Kroatien, Mexiko. Porträts von Prinz Charles, Chris Lohner und Hugo Portisch.
Die neue SOCIETY-Ausgabe mit den Fokusländern United Kingdom und China, Interviews mit Botschaftern von u.a. Frankreich, Kroatien, Mexiko.
Porträts von Prinz Charles, Chris Lohner und Hugo Portisch.
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SOCIETY
Bildungsinitiative für eine
Mehrheitsgesellschaft
Ein Paradigmenwechsel in der Darstellung afrikanischer Staaten
und der afrikanischen Diaspora im österreichischen Bildungswesen
steht durch das neue und innovative Projekt AEWTASS bevor.
Erstmals wurde das Konzept des
Wiener Instituts für die afrikanische
Diaspora „Advancing Equality Within
The Austrian School System“, im
Rahmen der Podiumsdiskussion
„Who speaks for whom ? Education in
Austria: The Representation of African
Countries and the African Diaspora“,
am 12. November 2019 präsentiert.
Zu dem Symposium, welches in Kooperation
mit dem VIDC stattfand,
durften wir hochrangige Regierungsbeamte
begrüßen. Neben dem amtierenden
Botschafter der Republik
Ghana waren Herr Namenkong von
der Afrikanischen Union, Herr Ayeboafo
von der ghanaischen Regierung
und Herr Mag. Wirtisch als Vertreter
des österreichischen Bildungsministeriums
am Podium präsent.
Alle Anwesenden begrüßten und
unterstützen die Initiative AEWTASS,
welche das Ziel hat, die Darstellung
von afrikanischen Staaten und der
Menschen mit afrikanischem Erbe im
österreichischen Bildungswesen zu
optimieren. Seit Jahrzehnten ist durch
wissenschaftliche Analysen belegt,
dass die Repräsentation des afrikanischen
Kontinents im Bildungssektor
nicht adäquat ist. Die Darstellungen
sind diskriminierend und wiederholen
tradierte Stereotype.
Die komplexen Themen, die den
Kontinent in seiner Vielfältigkeit betreffen,
können ohne eine Einbettung
in größere Zusammenhänge der Kolonialgeschichte,
der „post“- kolonialen
Abhängigkeiten auf Grundlage globaler
und sozialer Machtstrukturen, und
des weiten Feldes des europäischen
Rassismus nicht ausreichend verstanden
werden. Das Afrikabild, welches
derzeit von Lehr- und Unterrichtsmaterialien
vermittelt wird, erzeugt
ein realitätsfernes, subjektives und
falsches Bild des afrikanischen Kontinents.
Es ist daher nicht verwunderlich,
dass die soziopolitischen Lebensrealitäten
von Schwarzen Menschen
in Österreich davon in unterschiedlichen
Bereichen negativ beeinflusst
werden. Um diesen Status quo zu
verändern, bietet das von Menschen
mit afrikanischem Erbe in Österreich
getragene Projekt AEWTASS hier auf
multiperspektivischer Ebene nachhaltige
Lösungsmaßnahmen für das
Bildungssystem an. Neben Seminaren
für (angehende) PädagogInnen (z.B.
im WS 2021 an der PH-Wien und PH-
OÖ) gibt es weitere Fortbildungsveranstaltungen
für MultiplikatorInnen.
Darüber hinaus beinhaltet das diskriminierungsfreie
Bildungsangebot
Workshops für Schulen, eine umfassende
wissenschaftliche Schulbuchanalyse
bezüglich des Afrikabildes in
österreichischen Schulbüchern sowie
die Erstellung von alternativen Unterrichtsmaterialien.
Trägerverein: Wien Institut für die
afrikanische Diaspora
Text: Mag. Aquea Lamptey
Fotos: Etzl Foto - Stefan Feichtinger
BILDUNG
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