Blickpunkt Zukunft - Hochschule Hannover
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Telekurse –<br />
Weiterbildung via World Wide Web<br />
Das World Wide Web, abge -<br />
kürzt W3, ist als grafisch orientierter<br />
Teil des Internet in aller<br />
Munde und wird bereits vielfältig<br />
genutzt. Firmen verbreiten weltweit<br />
Werbung im Netz, Bildungsinstitutionen<br />
stellen Informationen<br />
über ihre Bildungsangebote<br />
im Netz bereit. Noch wenig verbreitet<br />
ist die Nutzung des W3<br />
für die Durchführung von Bildungsangeboten<br />
- speziell für die<br />
Weiterbildung - in Form von<br />
sogenannten Telekursen.<br />
In den Telekursen, wie sie jetzt<br />
im Studiengang Technische<br />
Redaktion entwickelt werden,<br />
nutzen die Teilnehmer das W3<br />
auch als Kommunikationsmedium.<br />
Per E-Mail senden sie ihre<br />
„Hausaufgaben” an den betreuenden<br />
Dozenten und erhalten sie<br />
journal s. 16<br />
korrigiert und kommentiert<br />
„postwendend” auf elektronischem<br />
Wege zurück.<br />
Über Diskussionsforen, die speziell<br />
für einen Telekurs im Netz<br />
eingerichtet werden, tauschen<br />
Teilnehmer und Dozent, aber<br />
auch – und das ist neu – Teilnehmer<br />
untereinander ihre Lernergebnisse,<br />
Aufgabenlösungen,<br />
Fragen und Kommentare aus.<br />
Die ersten Telekurse der Fachhochschule<br />
<strong>Hannover</strong> werden<br />
jetzt angeboten. Sie richten sich<br />
vornehmlich an Informationsfachleute<br />
wie z. B. Technische Redakteure<br />
und Dokumentare, sollen in<br />
zwei bis drei Monaten durchlaufen<br />
werden können und kosten<br />
je nach Thema und Umfang zwischen<br />
800 DM und 2.500 DM an<br />
Teilnahmegebühren. Die Themen<br />
der ersten drei Telekurse sind aufgrund<br />
einer Umfrage zum aktuellen<br />
Weiterbildungsbedarf unter<br />
Fachleuten des Berufsfeldes<br />
ermittelt worden:<br />
„Grafische Gestaltung von<br />
Informationsdokumenten”<br />
„Didaktik für Technische<br />
Redakteure”<br />
„Strukturiertes Dokumentieren<br />
mit SGML” (SGML ist der<br />
internationale Standard für<br />
eine plattformunabhängige<br />
Dokumentbeschreibung)<br />
Neben den eigentlichen Lern -<br />
inhalten eines Telekurses gibt es<br />
in allen Telekursen ein „heimliches”<br />
Lernziel: Die Teilnehmer<br />
können sich durch das Arbeiten<br />
in einem Telekurs in neue Formen<br />
der Arbeit, das Teleworking einüben,<br />
bei dem der Austausch von<br />
Arbeitsergebnissen von verteilten<br />
Orten aus über das Netz eine<br />
zentrale Rolle spielt. Wenn man<br />
den Prognosen über die Veränderung<br />
unserer Arbeitswelt Glauben<br />
schenkt, dann ist die Fähigkeit zur<br />
produktiven Nutzung von Netzen<br />
für Teleworking eine wichtige<br />
Schlüsselqualifikation in der<br />
<strong>Zukunft</strong>, und in Telekursen hat<br />
man eine gute Chance, Teleworking<br />
„nebenbei” zu trainieren.<br />
Rolf Schwermer<br />
sternförmige Kommunikation<br />
in traditionellen Fernkursen<br />
Teilnehmer<br />
Teilnehmer<br />
Dozent<br />
Teilnehmer<br />
Dozent<br />
Teilnehmer<br />
Teilnehmer<br />
vernetzte Kommunikation<br />
in Telekursen<br />
Teilnehmer
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