Blickpunkt Zukunft - Hochschule Hannover
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Mit dem Forschungsvorhaben „Neue Verfahren<br />
der Lichtmeßtechnik (Farb- und Reflexionsmeßtechnik)”<br />
von Prof. Dr.-Ing. Hartmut Kopp sollen Meßsysteme<br />
der Lichtmeßtechnik unter Verwendung<br />
mikroelektronischer optoelektronischer Sensoren in<br />
Verbindung mit Mikrocontrollern und Signalprozessoren<br />
entwickelt werden. Das soll für die Farbmeßtechnik<br />
und die automatische Bestimmung der<br />
Reflexionsindikatrix ebener Proben realisiert werden.<br />
Als Wellenlängenbereich für die Messungen ist der<br />
VIS-Bereich zwischen 350 nm und 750 nm vorgesehen.<br />
Mit dem Forschungsvorhaben „Sensorsystem zur<br />
Positions- und Hinderniserkennung für fahrerlose<br />
Transportfahrzeuge” von Prof. Dr.-Ing. Erhart Kunze<br />
soll ein Navigationssystem auf der Grundlage von<br />
CCD-Matrix-Bildverarbeitungssystemen entwickelt<br />
werden. Dabei sollen handesübliche Kameras,<br />
Frame-Grabber und Verarbeitungsrechner eingesetzt<br />
werden. Die Entwicklung bezieht sich auf die<br />
Algorithmen zur Bildverarbeitung sowie die<br />
Dimensionierung und Focussierung der Objektive<br />
sowie die Anordnung von ein oder zwei Kameras.<br />
Darüber hinaus sollen Algorithmen entwickelt<br />
werden, die eine Bahnführung nach natürlichen<br />
Landmarken möglich machen.<br />
Mit dem Forschungsvorhaben „Entwicklung eines<br />
optischen Sensors zur Messung hoher transienter<br />
Spannungen“ von Prof. Dr.-Ing. Dieter Stolle sollen<br />
hohe transiente Spannungen (Blitzstoßspannungen<br />
und Schaltstoßspannungen) sowie hohe elektrische<br />
Felder mit einer Pockels-Zelle gemessen und über<br />
Lichtwellenleiter vom Hochspannungspotential an<br />
die Meßanzeige übertragen werden.<br />
Die Durchführung der Forschungs- und Entwicklungsarbeiten<br />
erfolgt in enger Zusammenarbeit mit<br />
industriellen Projektpartnern zum größten Teil aus<br />
der Region und mit Fachleuten verschiedenster Wissenschaftsdisziplinen<br />
aus Universitäten und Fachhochschulen<br />
sowie Forschungseinrichtungen.<br />
Thomas Elbel<br />
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forschung s. 55