Blickpunkt Zukunft - Hochschule Hannover

Die Resonanz ist äußerst positiv. Die erste Auflage
war binnen vier Tagen vergriffen und auch die zweite
Auflage ging nach vier weiteren Monaten zur
Neige. Das Produkt wird in das Standardrepertoire
der Öffentlichkeitsarbeit übernommen. Es ist vorgesehen,
bei der nächsten Wahl eine Neugestaltung
vorzunehmen.
Inhaltsstruktur „Landtag Niedersachsen”
Der Erfolg hat den Landtagspräsidenten Dr. Milde
dazu ermutigt, ein weiteres CD-ROM-Projekt in Auftrag
zu geben, das von sehr viel experimentellerer
Natur ist.
In einer bundesweiten Ausschreibung wurden
deutsche Medienhersteller dazu aufgefordert, eine
Spiel-CD zu konzipieren und als Kostenvoranschlag
darzulegen. Die Fachhochschule Hannover mit den
Fachbereichen Wirtschaft sowie Design + Medien
beteiligte sich an dieser Ausschreibung in Kooperation
mit der Hannoveraner Hahn-Druckerei und
bekam den Zuschlag.
Im Rahmen einer Veranstaltung bei Prof. Dr. Dr.
Jaspersen hat eine studentische Projektgruppe der
FHH den gegenwärtigen CD-Spielmarkt analysiert,
eine Reihe von Strategie-, Adventure-, Geschicklichkeits-
und Denkspielen getestet und daraus den nun
folgenden Konzeptansatz entwickelt, der in Zusammenarbeit
mit Prof. Michael Mahlstedt konkretisiert
wurde:
Während des Gemeinschaftsunterrichts der 9.
Schulklasse des Gymnasiums wird am letzten Schultag
vor den Sommerferien der niedersächsische
Landtag besucht. Bei der Besichtigung der Bibliothek
versteckt sich ein Schüler in dem Bücherfahrstuhl.
Dieser fährt in den Keller, wo sich der Schüler
befreien kann. Leider ist es aber schon 18 Uhr und
somit Dienstschluß. Der Hausmeister schließt das
Gebäude und der Spieler ist im Keller eingeschlossen.
Die Haupttür des Landtags befindet sich im
Erdgeschoß, ist elektronisch gesichert und in der
Nacht nur mit einem Paßwort zu öffnen.
Der Schüler will am nächsten Tag um 4.00 Uhr
morgens mit seinen Eltern nach Florida fliegen, worauf
er sich schon seit längerem gefreut hat. Um den
Landtag vor Öffnung um 7.00 Uhr am nächsten Tag
verlassen zu können, muß er das Paßwort herausfinden,
indem er verschiedene Aufgaben und Fragen
löst, die sich mit der niedersächsischen Landespolitik
beschäftigen. Entsprechend dem gewünschten
Lern effekt des Spiels ist es nicht das Ziel, eine möglichst
hohe Punktzahl zu erreichen, sondern alle
Aufgaben innerhalb einer bestimmten Zeit richtig zu
lösen.
Diese Aufgaben und Fragen verbergen sich in verschiedenen
Räumen eines 2- oder 3-D-Modells des
niedersächsischen Landtags. Das Landtagsgebäude
hat drei Stockwerke (Keller, EG, 1. OG), in denen die
Spielhandlung abläuft. Das Spiel wird in drei Level
(Hauptabschnitte), entsprechend den drei Stockwerken
des Landtags unterteilt. Um einen Level, also
Stockwerk, weiterzukommen, wird das im Level
erworbene Wissen kurz abgefragt. Da die Alters-
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