continuum - Zentrum für Lehrerbildung - Universität Duisburg-Essen

5. Durchführung des Forschungsprojekts
5.1 Zeitraum und Ort
Das Forschungsprojekt wurde im Sommersemester 2007 an der Universität Duisburg-
Essen durchgeführt. Die Leitfaden-Interviews fanden in Räumlichkeiten auf dem Essener
Campus statt, die Fragebögen wurden an beiden Campi der Universität ausgefüllt.
5.2 Die Untersuchungsgruppe: Definition und Kontaktherstellung
Ziel war es, nicht nur weibliche Lehramtsstudierende mit ausländischer Staatsangehörigkeit
zu befragen, sondern Studentinnen aus Familien mit Migrationsgeschichte. So wurde
bei den Interviews und den Fragebögen nicht nur nach der Nationalität der Probandinnen
und der ihrer Eltern gefragt, sondern auch nach den Ländern, in denen sie geboren sind,
und nach der in der Familie gesprochenen Sprache bzw. Sprachen.
Des Weiteren wurde bei der Auswahl der Untersuchungsgruppe beschlossen, Bildungsinländerinnen
zu befragen, die zwar nicht zwingend ihre gesamte Schullaufbahn an
deutschen Schulen absolviert, jedoch ihre Hochschulzugangsberechtigung in Deutschland
erworben haben. Sowohl Studentinnen in den ersten Hochschulsemestern als auch
Studentinnen, die sich bereits kurz vor oder im Ersten Staatsexamen befinden, galt es
zu befragen, um über verschiedene Zeitabschnitte im Lehramtsstudium Auskunft zu
erhalten.
Für die Teilnahme an den Interviews sowie für das Beantworten der Fragebögen wurde
auf vielfache Weise geworben: In Aushängen wurde auf das Forschungsprojekt aufmerksam
gemacht, die Zielgruppe wurde angesprochen, in zahlreichen Seminaren und Vorlesungen
wurde das Untersuchungsvorhaben vorgestellt und für eine Teilnahme geworben
(u.a. in ESL- und Sozialwissenschaftsseminaren, DGD-Seminaren und -Vorlesungen,
Deutsch-, DaZ- und Türkisch-Seminaren) und auch vor den Bibliotheken, den Mensen
sowie in den Cafeterien beider Campi wurden Studierende angesprochen und für das
Projekt gewonnen. Auch durch Mundpropaganda insbesondere derjenigen, die selbst ein
Interview gegeben haben oder mit denen ein Fragebogen ausgefüllt worden war, konnten
weitere Probandinnen gewonnen werden.
5.3 Die Phasen: Von der Fragestellung zum Interview-Leitfaden
und Fragebogen
Lautete die Gesamtfragestellung, wie sich die Studiensituation für Lehramtsstudentinnen
mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen zu einem bestimmten
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