continuum - Zentrum für Lehrerbildung - Universität Duisburg-Essen
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Anhang<br />
107. Gehen Sie an der <strong>Universität</strong> <strong>Duisburg</strong>-<strong>Essen</strong> einer bezahlten Tätigkeit nach (z.B. als<br />
studentische Hilfskraft, als FörderlehrerIn, ...)?<br />
Weiteres:<br />
ja, und zwar als __________________________________________<br />
nein<br />
108. Erwerben Sie zurzeit oder haben Sie in der Vergangenheit <strong>für</strong> das Lehramt relevante<br />
Qualifikationen erworben (z.B. Streitschlichtertraining, Sportscheine, ...)?<br />
ja, und zwar ______________________________________________ (Qualifikation)<br />
nein<br />
109. Wenn Sie neben der deutschen Sprache eine oder mehrere weitere Sprachen sprechen, haben<br />
Sie erlebt, dass Ihre Zwei- bzw. Mehrsprachigkeit an der <strong>Universität</strong> als Potential anerkannt<br />
und/oder gefördert wird?<br />
sehr häufig<br />
häufig<br />
selten<br />
nie<br />
weiß nicht<br />
110. Haben Sie erlebt, dass in Seminaren auf Ihren Migrationsstatus eingegangen wird?<br />
sehr häufig<br />
häufig<br />
selten<br />
nie<br />
weiß nicht<br />
111. Bietet das Lehramtsstudium Ihrer Ansicht nach spezielle Anreize <strong>für</strong> Personen mit Migrationshintergrund?<br />
ja<br />
nein<br />
weiß nicht<br />
a) Wenn ja, geben Sie kurz Beispiele an!<br />
____________________________________________________<br />
____________________________________________________<br />
____________________________________________________<br />
b) Wenn nein, schreiben Sie kurz, wie das Lehramtsstudium <strong>für</strong> Personen mit Migrations-<br />
hintergrund attraktiver gemacht werden könnte!<br />
____________________________________________________<br />
____________________________________________________<br />
____________________________________________________<br />
____________________________________________________<br />
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