100 Klassiker der Filmgeschichte Eine Veranstaltungsreihe von ...
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Absichtlich im Stil kommunistischer Propaganda gehalten<br />
Hoher Stellenwert <strong>von</strong> Bildsprache und Bildschnitt, Erzählung weniger wichtig<br />
Vom Stil her eher eine Chronik o<strong>der</strong> Wochenschau als ein erzählen<strong>der</strong> Spielfilm<br />
Sowjetische Montage (siehe oben)<br />
Stereotypisierung <strong>der</strong> Personen: Matrosen, Leutnant etc., aber keine Individualisierung <strong>der</strong> Charaktere<br />
Der erwachende Löwe:<br />
Durch schnelle Schnitte geraten statische Objekte in Bewegung<br />
Steinerne Löwen werden zum Leben erweckt: drei Löwen in unterschiedlichen Posen, kurz hintereinan<strong>der</strong>geschnitten<br />
Symbolik: die Stadt wird angegriffen und auch eigentlich leblose Objekte werden aufgeschreckt<br />
Die Odessatreppe:<br />
Massaker als Auffor<strong>der</strong>ung zur Revolution<br />
Szene ist etwa 7 Minuten lang<br />
Echte Treppe in Odessa ist nicht so lang dass man 7 Minuten brauchen würde um sie herunterzugehen/herunterzulaufen<br />
Wichtigste Elemente:<br />
Treppe als einzelner Ort, geometrisch, abstrakter Raum, instabiler Ort, Dynamik <strong>der</strong> Diagonalen<br />
Zwei Gruppen <strong>von</strong> Menschen treffen aufeinan<strong>der</strong>:<br />
1. Volk: Masse, Gruppen, Einzelschicksale (z.B. Mutter mit Kind, Vater mit Kind), Beobachter<br />
2. Militär: Musketiere, Kosakken<br />
Gruppe <strong>der</strong> Beobachter steht stellvertretend für uns als Zuschauer: alte Frau mit Brille, Mann im Spiegel<br />
Individualisierung gegenüber Anonymisierung: aus <strong>der</strong> Anonymität <strong>der</strong> Masse ragen einzelne Gruppen o<strong>der</strong> Personen<br />
heraus; ganz beson<strong>der</strong>e Hervorhebung <strong>von</strong> Mutter und Kind<br />
Chaos gegen Ordnung: chaotische Menschenmenge/großes Durcheinan<strong>der</strong> des Volkes gegenüber mechanisierten Wellen<br />
<strong>von</strong> Soldaten<br />
Emotionalisierende Objekte: sterben<strong>der</strong> Schwan auf Gürtelschnalle, rollen<strong>der</strong> Kin<strong>der</strong>wagen, Beobachter im Spiegel<br />
Aufbau <strong>der</strong> Szene in Sequenzen:<br />
1. Schuss, Treffen <strong>der</strong> ersten Person, gleiche Einstellung, Zeitsprünge; durch die direkten Blenden wird <strong>der</strong> Eindruck<br />
gewonnen, dass die Frau mehrmals und auf unterschiedliche Weise getroffen wurde<br />
2. Erste Fluchteinstellung, wobei die Blende durch den bildfüllenden Schirm verursacht wird; ebenso wechseln die Bildelemente<br />
<strong>von</strong> Linien zum Kreis<br />
3. Ein Beispiel für die Komposition <strong>der</strong> Laufrichtungen<br />
4. Komposition <strong>der</strong> zu sehenden Gruppen<br />
5. Kindessequenz: ständiger Wechsel zwischen Einzelschicksal und Massenflucht<br />
6. "Bitt-Sequenz": <strong>von</strong> <strong>der</strong> Totalen zur Großaufnahme, wie Wellen sich bewegende Personen, alte Frau wie Leuchtturm im<br />
Sturm<br />
7. Erschießung: Spiel mit Licht und Schatten sowie Linien; ebenso wird Stillstand zur Bewegung<br />
8. Kin<strong>der</strong>wagen: Einführung durch Reiter; parallel dazu: alter Mann will seine Ehefrau hochheben<br />
Zweites Auftauchen einer Mutter mit Kind analog zum ersten, aber sehr viel individualisierter zugeschnitten<br />
Richtungswechsel:<br />
Kamerafahrten<br />
Richtungskonstanz bis Halt, dann Drehung<br />
Gegenbewegung<br />
Arbeit mit Zeit:
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