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vom traditionellen Romanisch so weit entfernt, dass man es nur über das Deutsche,
versteht, also aus der Rückübersetzung.
8. Sozialpsychologische Aspekte
Das Romanische wird in dörflichen Sprachgemeinschaften und teilweise in
den Regionalzentren verwendet; es schafft dort eine lokale Identifikation unter
den Romanischsprechern, ganz besonders den Einheimischen, und steht für das
Überschaubare gegenüber dem Fremden. Wenn man aber beruflich oder mit einem
nichtromanischen Partner eine andere Sprache verwendet, so tut man das emotionslos.
Und wenn manche wegen ihrer fehlenden romanischen Fachkompetenz Deutsch
verwenden, dann ist das eher ein Reflex der Sprachpolitik, als dass man sich schämt. Es
ist zudem eher selten, dass man bewusst neue romanische Ausdrücke sucht, denn allzu
oft vergessen besonders die Sprachverwalter und Sprachpfleger, dass das Romanische
oft nur informell gesprochen wird und endgültig eine Ko-Sprache des Deutschen ist.
9. Politisch-wirtschaftliche Aspekte
Jede Sprache kann zwar materiell (Terminologie, Neologie) erfolgreich, sozusagen
im Labor erneuert werden, aber deren Verbreitung, Implementierung, kann nur die
Anwendungsseite (Produkte, Sprachträger usw.) bewirken. Beim Romanischen hingegen
sind die anwendungsorientierten Bedingungen überhaupt nicht oder nur schwach
erfüllt und auch der technisch-linguistische Bereich ist nicht eindeutig bestimmt
(Entscheidungskompetenz, Verbindlichkeit, Verbreitung). Die enge und fast intime
Sprachgemeinschaft fordert vom linguistischen Bearbeiter, der zugleich selber betroffen
ist, eine technisch-linguistische Spracherneuerung, die einerseits systematisch ist und
andererseits auch eine sichere Triviallösung liefert. Diese Individualisierung beeinflusst
trotzdem die Spracherneuerung weniger als andere Rahmenbedingungen, nämlich das
sprachliche Umfeld, die Nützlichkeit und die Kleinräumigkeit.
Im gemeinsamen Wirtschafts-, Verkehrs-, Ausbildungs- und Kommunikationsraum
mit der deutschen Schweiz fehlt dem Romanischen die konkrete, durchgehende
Anwendung, die Kommerzialisierung der Sprache, außer in den gesteuerten Bereichen
der Verwaltung und Volksschule in denen sie ohne direkte Konkurrenz ist.
10. Verbreitung und Nachhaltigkeit
Im ganzen Anpassungsprozess erweist sich – bei einer minorisierten Sprache
nicht unerwartet – ausgerechnet die wichtigste Phase, nämlich die Verbreitung und
systematische Anwendung, als schwächstes Glied. Die Anpassung dringt nicht direkt
zum Anwender im Berufsalltag, sondern er muss sie bewusst holen und auch bereit sein,
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