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2 - INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA 2 DE NIVEL
COLEGIAL: LAS HABILIDADES INTEGRADAS-
LA LECTURA Y LA ESCRITURA, EL ESCUCHAR
Y EL HABLAR (12 UNITS)
Este curso ayuda a los estudiantes de inglés como
segunda lengua (ESL) que a penas empiezan a mejorar
sus habilidades relacionadas a la lectura, a la escritura,
al escuchar y al hablar para poder hacer trabajo de nivel
colegial.
3 - INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA 3 DE NIVEL
COLEGIAL: LAS HABILIDADES INTEGRADAS-
LA ESCRITURA Y LA GRAMÁTICA, LA LECTURA
Y EL VOCABULARIO, EL ESCUCHAR Y EL
HABLAR (12 UNITS)
Para los estudiantes de ESL de nivel bajo al intermedio.
Este curso asiste a los estudiantes a mejorar sus habilidades
relacionadas a la escritura, el escuchar y el hablar para
poder hacer trabajo de nivel colegial.
84 - INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA I NIVEL
COLEGIAL (5 UNITS) NDA
Este curso está planeado para los estudiantes cuyo idioma
no es el inglés o quienes necesitan asistencia con el uso del
inglés como segunda lengua. Este curso le pone énfasis
al estudio de modismos, a la estructura de oraciones, al
orden de palabras, al vocabulario y a la lectura para la
comprension. También provee práctica en la escritura de
composiciones.
85 - INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA II
(5 UNITS) CSU
Requisito : Inglés 84 o por haber aprovado un examen de evaluación.
Este curso está diseñado para los estudiantes de inglés
como segunda lengua de nivel intermedio. Incluye
prácticas con la pronunciación, la gramática de nivel
intermedio, el vocabulario, el orden de palabras, modismos
y la comprensión relacionada a la lectura. Presenta
prácticas por medio de dictados, párrafos singulares y
composiciones cortas.
86 - INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA III
(5 UNITS) UC:CSU
Requisito: Inglés 85 o por haber aprovado un examen de evaluación.
Este curso esta diseñado para los estudiantes de inglés
como segunda lengua avanzados. Le pone énfasis a la
práctica de la escritura y al estudio del vocabulario y a
la sintaxis.
113 - EL HABLA EN INGLÉS COMO SEGUNDA
LENGUA (3 UNITS) CSU RPT 1 (P/NP)
Este curso está diseñado para los estudiantes con
conocimientos en lenguas extranjeras. Se enfoca en:
el hablar del inglés, la pronunciación, expresiones
idiomáticas, la fraseología, las inflexiones rítmicas,
la gramática, la construcción del vocabulario y la
composición oral. También, favor de referirse a los siguientes
cursos: Developmental Communications 76 y 77. Speech
72 y 113.
ENVIRONMENTAL DESIGN
See Architecture and Architectural Interiors for
additional related courses.
101 - FOUNDATIONS OF DESIGN I (3 UNITS)
UC:CSU
This course is an introductory design lab studio for students
pursuing architecture, environmental or other design
fields focusing on the study of elements, form, and space.
Sustainable design topics, drawing and model-making
techniques are covered.
102 - FOUNDATIONS OF DESIGN II (3 UNITS)
CSU
Prerequisite: Completion of Environmental Design 101 with a grade
of “C” or better.
This course serves as a design laboratory studio for students
pursuing architecture, environmental or other design
fields focusing on the study of organization, circulation,
proportion and scale. Natural factors, materials, processes,
sustainable design topics, drawing and model making
techniques are covered.
ENVIRONMENTAL SCIENCE
1 - THE HUMAN ENVIRONMENT: PHYSICAL
PROCESSES (3 UNITS) UC:CSU
This course introduces students to fundamentals of the
physical environment of the Earth. Students will be
familiar with the basics of the geologic, oceanic, and
atmospheric environmental processes. Topics emphasized
will include geologic hazards, natural resources, and
environmental pollution.
2012-2014 General Catalog Course Descriptions * 141