Thiết kế bài giảng tiếng anh 6 - tập 1+2 - sách mới - Lê Hoàng An (2016)

Nếu còn thời gian, GV có thể cho HS chơi thêm
một trò chơi:
Identifying correct sound
GV đọc các từ có chứa hai âm trên, gọi hai HS lên
bảng và nói to âm của từ đó là /əʊ/ hay /ʌ/.
Strut, mud, love, blood, goat, show, no, slow,
mother, another…
Nếu không còn thời gian, GV có thể chuyển sang
hoạt động sau:
Write-it-up
Yêu cầu HS viết về bản thân sử dụng bốn động
từ PLAY, HAVE, DO, STUDY và từ có chứa 2 âm
/əʊ/ và /ʌ/, sau đó trao đổi với bạn mình (đôi
hoặc nhóm).
Ví dụ: Every day, I go to the playground to
play football with my friend. (âm /əʊ/ go –
động từ play)
At 6 a.m. every day, I do morning exercise with
my mother. (âm /ʌ/ mother – động từ do)
Homework (2 minutes)
1. Practise saying words that have sounds /əʊ/
and /ʌ/.
2. Rewrite all the sentences in WRITE-IT-UP at home.
–––––––––––––––––
Trình bày bảng
Monday, May 25th , 2015
Unit 1 – My new school
Lesson 2 – A closer look 1
I. Miming
II. New words
• physics (n)
• judo (n)
• school lunch (n. phr.)
• science (n)
III. Practice
1. Listen and repeat the words.
2. Work in pairs. Put the words in 1 into groups.
3. Put one of these words in each blank.
4. Write sentences about yourself using the
combinations above.
IV. Pronunciation of /əʊ/ and /ʌ/ sounds
V. Homework
11