Thiết kế bài giảng tiếng anh 6 - tập 1+2 - sách mới - Lê Hoàng An (2016)

Hoạt động 4: Match the words with the school
things (10 minutes)
Giáo viên có thể lựa chọn 1 trong 2 phương án:
Phương án 1: Chơi trò chơi ‘Pelmanism’
Luật chơi:
• Cả lớp chia thành hai đội Cats và Dogs.
• GV có thể dùng phần mềm tạo sẵn trong đĩa
nếu dùng máy tính (có sẵn trong đĩa CD kèm
theo sách) hoặc có thể chơi trên bảng bằng việc
cắt 2 bộ cards. Bộ 1 là các bức hình đồ vật, bộ 2 là
tên của các đồ vật xáo trộn được úp lại trên bảng.
• Ba thành viên của hai đội lên kết hợp đúng đôi
tranh và từ.
• Đội nào nối đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc.
Lời dẫn:
– After showing your potential to be a great poet,
now you will have a chance to become a linguist by
matching words with school things.
– I have two sets of cards, one includes pictures of
school things and the other includes their names.
Let’s match as fast as possible to have the correct
pair. Are you ready?
Phương án 2: Chơi trò chơi ‘Odd one in’
Luật chơi:
• GV có một hộp chứa hình vẽ các đồ vật.
• Một bạn trong lớp sẽ nhấc từng đồ vật trong
hộp lên, hai đội bên dưới sẽ nói tên của đồ vật đó.
• Đội nào đúng và nhanh hơn sẽ thắng cuộc.
Lời dẫn:
– After showing your potential to be a great poet,
now you will have a chance to become a linguist by
matching words with school things.
– I have a box of school things. I would like Tam to
come here to pick up one thing one by one.
– You will call out the name of that thing as fast as
possible.
– Ready, now Tam, come here to start the game please.
Key:
1–b pencil sharpener 2–e compass
3–j school bag 4–d rubber
5–c calculator 6–i pencil case
7–f notebook 8–a bicycle
9–g ruler 10–h textbook
Hoạt động 5: Look around the class
(5 minutes)
HS làm việc nhóm 4 tìm ra những đồ vật trong
lớp không có trong bài học, và thảo luận tên của
các đồ vật đó, nếu không biết các em có thể hỏi
thầy/cô.
Đội Cats làm thơ với các đồ vật đó.
Đội Dogs lập hội thoại sử dụng các cụm từ trong
bài 1b.
Lời dẫn:
– No doubt, you guys are now experts in school
things. But it’s not all I want you to know, please
look around the class to see things we haven’t
learnt in the lesson.
7