Giáo án (kế hoạch giảng dạy) môn Hóa học lớp 10 THPT (mẫu GA mới)
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
hiểm đến cơ quan hô hấp và lưu<br />
ý HS thao tác tiến hành TN an<br />
toàn<br />
Hoạt động 2: nghiên cứu tính<br />
chất hóa <strong>học</strong> của clo (15 phút)<br />
- HS đại diện nhóm 2 báo cáo<br />
<strong>kế</strong>t quả khảo sát tính chất của<br />
Clo dựa vào đặc điểm Che<br />
nguyên tử và vị trí của Clo trong<br />
BTH<br />
- GV chữa, bổ sung, đ<strong>án</strong>h giá<br />
nội dung hoạt động của các<br />
nhóm<br />
- HS đại diện nhóm 3 báo cáo<br />
<strong>kế</strong>t quả 2 thí nghiệm khảo sát<br />
tính chất của Clo, nêu các PTHH<br />
xảy ra<br />
- Nhóm 4 chữa nội dung báo cáo<br />
của nhóm 3<br />
- GV nhận xét, đ<strong>án</strong>h giá <strong>kế</strong>t quả<br />
hoạt động của các nhóm<br />
- Yêu cầu HS bổ sung các<br />
PTHH sau:<br />
Cl 2 + Cu <br />
Cl 2 + H 2 <br />
Cl 2 + H 2 O <br />
Cl 2 + NaOH (đk thường)<br />
- GV chữa và lưu ý HS:<br />
+ pư Clo + H 2 xảy ra ở đk<br />
thường khi có <strong>án</strong>h s<strong>án</strong>g chiếu<br />
vào, không xảy ra trong bóng tối<br />
như khí F 2 . Hỗn hợp H 2 , Cl 2<br />
theo đúng hệ số tỉ lượng là hỗn<br />
hợp gây nổ mạnh<br />
+ Pư Cl 2 + H 2 O tạo thành nước<br />
Clo có tính OXH mạnh có<br />
khả năng khử trùng và tẩy màu.<br />
GV dẫn chứng bằng TN: Lấy tờ<br />
giấy màu nhúng vào cốc đựng<br />
nước Clo điều chế được ở hoạt<br />
động trải nghiệm <strong>kế</strong>t nối<br />
+ Pư Clo + dung dịch NaOH đk<br />
thường tạo nước giaven cũng có<br />
tc tương tự nước clo<br />
II. TÍNH CHẤT HOÁ HỌC<br />
Clo là chất oxi hoá mạnh. Trong các phản ứng<br />
hoá <strong>học</strong> Clo dễ thu thêm 1e ion Cl –<br />
Cl + 1e Cl –<br />
1. Tác dụng với kim loại: Muối Clorua<br />
Clo oxi hoá hầu hết kim loại lên mức oxh cao<br />
nhất:S<br />
0<br />
3<br />
0 + 3 −1<br />
Fe+ Cl2 → FeCl3<br />
2<br />
Saét (III) Clorua<br />
0<br />
1<br />
0 + 1 −1<br />
Na+ Cl2<br />
→ NaCl<br />
2<br />
(Natri Clorua)<br />
0 0 o + 2 −1<br />
t<br />
2 2<br />
Cu+ Cl ⎯⎯→ Cu Cl<br />
2. Tác dụng với hidrô:<br />
0 aùs + 1 −1<br />
H + Cl2<br />
→2HCl ↑ ∆H=-91,8 KJ<br />
2<br />
HidroClorua<br />
Nếu tỉ lệ số mol H 2 :Cl 2 = 1:1 thì hỗn hợp nổ<br />
mạnh.<br />
3. Tác dụng với nước và dung dịch NaOH:<br />
Khi hoà tan vào nước, 1 phần Clo tác dụng<br />
chậm với nước.(vừa khử vừa oxi hoá)<br />
0<br />
−1 +1<br />
Cl2 + H2O<br />
H Cl + H ClO<br />
Axit clohidric Axit<br />
hipoclorơ<br />
HClO: axit yếu (yếu hơn H 2 CO 3 ), kém bền, có<br />
tính oxi hoá mạnh, nó phá hủy màu ⇒ nước Clo<br />
có tác dụng tẩy màu.<br />
Cl 2 + NaOH NaCl + NaClO + H 2 O<br />
4. Tác dụng với hợp chất:<br />
- Clo đẩy được halogen yếu hơn ra khỏi dung<br />
dịch muối<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
132<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language