Giáo án (kế hoạch giảng dạy) môn Hóa học lớp 10 THPT (mẫu GA mới)
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
Ngày soạn: 24/ 8 /2017 – Lớp <strong>dạy</strong>: <strong>10</strong>A1, <strong>10</strong>A8, <strong>10</strong>A9<br />
Bài 3:<br />
LUYỆN TẬP: THÀNH PHẦN NGUYÊN TỬ<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC<br />
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:<br />
a) Kiến thức: Củng cố kiến thức về:<br />
- Thành phần cấu tạo nguyên tử, hạt nhân nguyên tử, kích thước, khối lượng,<br />
điện tích của hạt nhân<br />
- Định nghĩa nguyên tố hoá <strong>học</strong>, kí hiệu nguyên tử, đồng vị, nguyên tử khối,<br />
nguyên tử khối trung bình<br />
b) Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng xácđịnh số electron, số proton, số nơtron và<br />
nguyên tử khối khi biết kí hiệu nguyên tử<br />
c) Thái độ: Tự giác, tích cực trong <strong>học</strong> tập và hoạtđộng nhóm<br />
2. Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển của <strong>học</strong> sinh:<br />
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa <strong>học</strong><br />
- Năng lực giải quyết vấn đề<br />
- Năng lực tính to<strong>án</strong><br />
- Năng lực s<strong>án</strong>g tạo<br />
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH<br />
1. <strong>Giáo</strong> viên: hệ thống câu hỏi và bài tập, bảng phụ, máy chiếu<br />
2. Học sinh: Ôn bài cũ, làm bài tập trước khi đến <strong>lớp</strong>.<br />
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC<br />
1. Hoạt động trải nghiệm <strong>kế</strong>t nối (<strong>10</strong> phút):<br />
- HS trả lời câu hỏi:<br />
+ Cho biết thành phần cấu tạo nguyên tử (trong đó nêu rõ đặc điểm của mỗi loại hạt e,<br />
p, n)<br />
+ Cho biết đặc điểm của nguyên tử<br />
+ Viết quy ước ký hiệu nguyên tử của một nguyên tố X và giải nghĩa mỗi thành phần.<br />
- GV đặt vấn đề: Có bài tập sau: Tổng số proton, nơtron, electron trong nguyên tử của<br />
nguyên tố Y là 21. Nếu chỉ dựa vào dữ kiện này có tìm ra nguyên tử Y hay không? Nếu không<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
thì cần thêm dữ kiện nào khác?<br />
- HS tư duy từ một số bài tập đã làm trả lời câu hỏi.<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
20<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language