Giáo án (kế hoạch giảng dạy) môn Hóa học lớp 10 THPT (mẫu GA mới)
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
2. Học sinh: Tìm hiểu về diêm sinh (ứng dụng của diêm sinh, một số tác hại khi sử<br />
dụng trong thực phẩm)<br />
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC<br />
1. Hoạt động trải nghiệm <strong>kế</strong>t nối (<strong>10</strong> phút):<br />
- GV chia 2 hoạt động cho các nhóm HS cùng tiến hành song song:<br />
+ Nhóm 1+2: Hoàn thành phiếu <strong>học</strong> tập (5 phút):<br />
Viết Che nguyên tử của nguyên tố S (Z=16) ở TT cơ bản, nhận xét số e <strong>lớp</strong> ngoài cùng<br />
của S, xu hướng chủ yếu trong các pư hóa <strong>học</strong> TCHH đặc trưng<br />
So s<strong>án</strong>h tính oxi hóa của S so với O 2<br />
Hoàn thành các PTHH:<br />
H 2 + S<br />
Cu + S<br />
Fe + S<br />
S + O 2<br />
+ Nhóm 3+4: Quan sát bột lưu huỳnh và cho nhận xét về tính chất vật lí của lưu<br />
huỳnh. Thực hiện 02 thí nghiệm sau (5 phút), quan sát và ghi lại hiện tượng xảy ra<br />
TN1: Lưu huỳnh tác dụng với đồng/sắt:<br />
Đốt nóng lưu huỳnh trong ống nghiệm đến khi hóa hơi<br />
Đốt dây Cu (dây sắt) đến nóng đỏ rồi đưa vào ống nghiệm chứa hơi lưu huỳnh<br />
TN2: Lưu huỳnh tác dụng với oxi<br />
Đốt nóng bột lưu huỳnh trên muôi sắt ngoài không khí<br />
Đưa nhanh ngọn lửa lưu huỳnh đang cháy vào lọ đựng khí oxi<br />
(<strong>kế</strong>t thúc thí nghiệm, đậy kín miệng lọ bằng bông tẩm kiềm)<br />
2. Hoạt động hình thành kiến thức:<br />
Hoạt động của GV và HS<br />
Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí, Che<br />
nguyên tử của lưu huỳnh<br />
- HS đại diện nhóm 1 báo cáo <strong>kế</strong>t quả<br />
về vị trí, cấu hình e nguyên tử của S,<br />
nhận xét xu hướng và dự đo<strong>án</strong> tính<br />
chất của lưu huỳnh<br />
- GV bổ sung, <strong>kế</strong>t luận<br />
Hoạt động 2: Tìm hiểu 2 dạng thù<br />
hình của lưu huỳnh<br />
- HS đại diện nhóm 2 báo cáo một số<br />
Nội dung<br />
I.VỊ TRÍ, CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ<br />
- Vị trí: Ô thứ 16, chu kì 3, nhóm VI A<br />
32<br />
- Kí hiệu:<br />
16<br />
S<br />
- Cấu hình e: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4<br />
- Độ âm điện: 2,58<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
II. TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA LƯU HUỲNH<br />
- Có 2 dạng thù hình:<br />
+Lưu huỳnh tà phương: S α .<br />
169<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language