Giáo án (kế hoạch giảng dạy) môn Hóa học lớp 10 THPT (mẫu GA mới)
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
https://app.box.com/s/9nlxh1cspf6wflz3c9yw9jpp0irf4wcf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
https://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> cho <strong>học</strong> sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn To<strong>án</strong> - Lý - <strong>Hóa</strong> Quy Nhơn <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
C M làm thước đo tốc độ phản<br />
ứng.<br />
Trong quá trình phản ứng C M<br />
các chất phản ứng giảm còn sản<br />
phẩm tăng.<br />
Trong cùng thời gian, C M<br />
các chất phản ứng giảm nhiều<br />
thì phản ứng sảy ra càng nhanh.<br />
Gv dẫn dắt hs lập CT tính tốc<br />
độ phản ứng và đưa ra khái<br />
niệm<br />
Hoạt động 2: Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng, ảnh<br />
hưởng của nồng độ, nhiệt độ (15 phút)<br />
Mục tiêu: Biết và hiểu sự ảnh hưởng của nồng độ, nhiệt độ đến tốc độ phản ứng<br />
*GV hướng dẫn HS tiến hành<br />
các thí nghiệm về ảnh hưởng<br />
của nồng độ, nhiệt độ đến tốc<br />
độ phản ứng<br />
- Cho HS tiến hành hoạt động<br />
nhóm (7 phút):<br />
+ Sau khi quan sát các thí<br />
nghiệm, nhận xét và cho biết<br />
ảnh hưởng của nồng độ, nhiệt<br />
độ đến tốc độ phản ứng hóa<br />
<strong>học</strong>: “Khi nồng độ/nhiệt độ<br />
càng ....... thì tốc độ phản ứng<br />
càng..........”<br />
+ Các nhóm HS tiến hành hoạt<br />
hoá <strong>học</strong><br />
II) Các yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng<br />
1) Nồng độ:<br />
a) Thí nghiệm:<br />
- Ống nghiệm 1: 5ml dd Na 2 S 2 O 3<br />
- Ống nghiệm 2: 2,5ml dd Na 2 S 2 O 3 + 2,5ml H 2 O<br />
Cho đồng thời vào 2 ống nghiệm cùng 5ml dd<br />
H 2 SO 4 loãng<br />
b) Nhận xét: Kết tủa ở ống nghiệm 1 xuất hiện<br />
trước<br />
Phản ứng ở ống nghiệm 1 xảy ra nhanh hơn<br />
c) Kết luận:<br />
Khi tăng nồng độ chất phản ứng, tốc độ phản<br />
ứng tăng.<br />
2. Nhiệt độ<br />
a) Thí nghiệm:<br />
- Ống nghiệm 1: 5ml dd Na 2 S 2 O 3<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÝ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
- Ống nghiệm 2: 5ml dd Na 2 S 2 O 3 , đun nóng<br />
201<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language