Narración, descripción e instructivos - Educ.ar
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106 | Lengua y comunicación :: <strong>N<strong>ar</strong>ración</strong>, <strong>descripción</strong> e <strong>instructivos</strong><br />
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ACTIVIDAD<br />
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Cada periódico se distingue por la diagramación p<strong>ar</strong>ticul<strong>ar</strong> de su portada. En general,<br />
los di<strong>ar</strong>ios mantienen a lo l<strong>ar</strong>go de los años el diseño de su primera plana<br />
p<strong>ar</strong>a gener<strong>ar</strong> en los lectores un efecto de reconocimiento y la rápida localización<br />
de lo relevante en el periódico que leen habitualmente.<br />
Observe las tapas de, al menos, tres periódicos del mismo día. ¿Qué noticias se<br />
privilegian? ¿Las noticias se repiten en los diferentes medios? ¿Cómo se refieren<br />
los distintos titul<strong>ar</strong>es a ellas? Anote en su c<strong>ar</strong>peta las similitudes y diferencias<br />
que encuentre entre las portadas de los di<strong>ar</strong>ios que ha observado.<br />
Imagine la siguiente situación.<br />
A la redacción de un periódico llegan las siguientes noticias p<strong>ar</strong>a distribuir en la primera plana:<br />
• El Ministerio de Economía anunció una reducción de impuestos en los servicios públicos.<br />
• Se impulsa un nuevo plan de alfabetización desde el Ministerio de <strong>Educ</strong>ación.<br />
• El Fondo nacional de las Artes otorga un premio al escritor <strong>ar</strong>gentino Adolfo Bioy Cas<strong>ar</strong>es.<br />
• Se crea una comisión de recuperación de Patrimonios Históricos Nacionales.<br />
• La Selección Argentina de Fútbol inició sus prácticas p<strong>ar</strong>a las eliminatorias.<br />
• Un funcion<strong>ar</strong>io del gobierno denuncia irregul<strong>ar</strong>idades en contratos de obras públicas.<br />
Usted debe diseñ<strong>ar</strong> la tapa del periódico. P<strong>ar</strong>a ello debe determin<strong>ar</strong> qué noticias<br />
va a privilegi<strong>ar</strong> y qué noticias considera de menor importancia. Luego debe pens<strong>ar</strong><br />
un titul<strong>ar</strong> p<strong>ar</strong>a cada una y disponerlos en la primera plana que ha imaginado<br />
otorgándoles a dichos titul<strong>ar</strong>es el lug<strong>ar</strong> y el tamaño adecuados a la jer<strong>ar</strong>quía que<br />
le ha asignado a cada noticia.<br />
Le proponemos que durante una semana escuche di<strong>ar</strong>iamente un noticiero de la<br />
radio o de la televisión y anote las noticias principales de cada día.<br />
Al termin<strong>ar</strong> la semana:<br />
a:| Seleccione las noticias que le p<strong>ar</strong>ezcan más importantes (cuatro o cinco),<br />
póngales título y dispóngalas en lo que sería una primera plana.<br />
b:| Luego elija una de esas noticias y <strong>ar</strong>me un texto periodístico, es decir, escriba<br />
la noticia (con titul<strong>ar</strong>es, primer párrafo y su des<strong>ar</strong>rollo).<br />
c:| Ahora, p<strong>ar</strong>a cerr<strong>ar</strong> esta p<strong>ar</strong>te, vamos a reunir los conceptos que ha estudiado<br />
en el transcurso de esta unidad sobre la noticia periodística y a relacion<strong>ar</strong>los<br />
con los de las unidades anteriores.
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