Narración, descripción e instructivos - Educ.ar
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58 | Lengua y comunicación :: <strong>N<strong>ar</strong>ración</strong>, <strong>descripción</strong> e <strong>instructivos</strong><br />
41 ACTIVIDAD<br />
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© Usl<strong>ar</strong> Pietri, Arturo,<br />
El progreso suicida,<br />
(fragmentos)<br />
a:| Observe que en el siguiente texto ocurre algo simil<strong>ar</strong>:<br />
El progreso suicida<br />
La destrucción constante del ambiente natural que ha traído el avance industrial<br />
es una grave y trágica amenaza. Ésta es la faz temible de la atrayente<br />
imagen del progreso y el des<strong>ar</strong>rollo. Podemos ser poderosos y altamente<br />
productivos, pero hasta ahora lo hemos sido al precio de una desconsiderada<br />
y pavorosa destrucción de las condiciones ambientales que<br />
hacen la vida posible<br />
Este problema de la ruina ambiental preocupa hoy a todos los gobiernos porque<br />
es como el cáncer de la civilización y del progreso.<br />
Así, el avance de la humanidad se hace al precio de la destrucción de la naturaleza<br />
y del ambiente que es como decir a costa de la auto-destrucción<br />
del hombre.<br />
El título reúne dos antónimos, es decir, dos términos que resultan opuestos en su<br />
significado ("progreso" y "suicida"). Además, en el interior del texto se utilizan expresiones<br />
que resultan equivalentes a estas dos.<br />
b:| Localice las expresiones que se relacionan con "progreso" y con "suicida" y<br />
agrúpelas en dos columnas (Le damos ya un ejemplo).<br />
Progreso<br />
Suicida<br />
Avance industrial Destrucción del ambiente natural<br />
Las repeticiones, los sinónimos y los antónimos cohesionan el texto porque establecen<br />
relaciones semánticas, es decir, relaciones por el significado.<br />
A estos recursos podemos sum<strong>ar</strong> otro con el que usted ya ha trabajado.
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