Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO
II CICLO
I CICLO
• Analiza e interpreta
con actitud crítica la
información estadística
recopilada, así como
reconoce la utilidad
de probabilidad en
experimentos aleatorios
reales. Comprende el
azar y su medida.
• Realiza abstracciones a
través del descubrimiento
de regularidades
numéricas en el plano y el
espacio, así como áreas
superficiales y sólidos de
revolución.
• Formula y analiza
conjeturas utilizando
operaciones combinadas
en el conjunto de los
números reales. Verifica
sus resultados.
• Analiza e interpreta
con actitud crítica la
información estadística
recopilada. Comprende el
azar y su medida.
• Plantea, elabora y analiza
relaciones entre lados
y ángulos de diferentes
figuras geométrica, así
como realiza abstracciones
a través del descubrimiento
de regularidades
numéricas y geométricas
en el plano.
• Formula y analiza
conjeturas utilizando
operaciones combinadas
en el conjunto de los
números racionales.
Verifica sus resultados
Formula y resuelve
problemas que
implican la
representación e
interpretación de
cuadros y gráficas
estadísticas.
Manifiesta actitud
crítica ante las
informaciones
y mensajes
estadísticos y
probabilísticos
difundidos en
los medios de
comunicación.
Elabora e interpreta
cuadros y gráficos
estadísticos que
presentan información
sobre situaciones
de su realidad.
Aprecia el lenguaje
gráfico como forma
de representación
y comunicación,
juzgando críticamente
la información
obtenida.
Registra y comunica
información sobre
situaciones de su
realidad utilizando
cuadros, esquemas
y códigos. Aprecia
el lenguaje gráfico
como forma de
representación y
comunicación.
Registra datos
referidos a situaciones
de su vida cotidiana
apreciando el lenguaje
gráfico como forma
de representación
y comunicación de
acontecimientos de su
vida familiar y escolar.
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ÁREAS DEL CURRÍCULO