Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

LOGROS DE APRENDIZAJE POR CICLOS EN LA EBR.
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA
I CICLO II CICLO III CICLO IV CICLO V CICLO VI CICLO VII CICLO
Identifica, analiza, realiza
y reconstruye procesos de
investigación de mercado,
diseño, planificación,
comercialización
y evaluación de la
producción de bienes y/o
servicios de ocupación
técnica específica.
Identifica, analiza
y realiza procesos
de investigación de
mercado, planificación,
comercialización
y evaluación de la
producción de proyectos
sencillos de diversas
opciones ocupacionales.
En el nivel de Educación Primaria los logros de aprendizaje
relacionados con el área de Educación para el Trabajo se desarrollan
en el área de Ciencia y Ambiente.
En el nivel de Educación
Inicial los logros de
aprendizaje que se
relacionan con el Área
Educación para el
Trabajo se desarrollan
desde el Área de
Ciencia y Ambiente.
Opera herramientas
y máquinas y realiza
en forma creativa y
emprendedora, procesos
de producción de un
bien o prestación de
un servicio en diversos
puestos de trabajo de
una ocupación técnica
específica, considerando
las normas de seguridad y
control de la calidad.
Opera herramientas y
máquinas básicas, realiza
tareas y operaciones
básicas de diferentes
opciones ocupacionales,
considerando las normas
de seguridad y control
de la calidad mediante la
ejecución de proyectos
sencillos.
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ÁREAS DEL CURRÍCULO
Identifica, analiza,
organiza, aplica y evalúa
los principios científicos
y tecnológicos que se
aplican en el proceso
productivo de una
ocupación.
Identifica, analiza, aplica
y evalúa los principios
científicos y tecnológicos
que se aplican en el
proceso productivo de un
bien y/o servicio.
Analiza y aplica procesos
de generación y gestión
de planes de negocio
y micro empresas,
legislación laboral y
mecanismos de inserción
laboral.
Identifica, analiza y
evalúa las características
del mercado laboral
y de consumo, y las
características de
la empresa y las
habilidades y actitudes
del emprendedor.