Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

Produce textos de
distinto tipo en función
de diversos propósitos y
destinatarios, a partir de
esquemas y versiones
previas; revisa y corrige el
texto, utilizando de modo
reflexivo los elementos
textuales y lingüísticos
que otorgan corrección,
coherencia y cohesión
a los textos y los editan
empleando elementos
no lingüísticos y recursos
tecnológicos disponibles
para hacerlos atractivos y
originales.
Produce textos de
distinto tipo en función
de diversos propósitos
y destinatarios, a partir
de bosquejos previos
y adecuándolos a
diversas situaciones
comunicativas; revisa
y corrige el texto para
hacerlos claros y
atractivos, utilizando
de modo reflexivo los
elementos textuales y
lingüísticos que otorgan
coherencia y cohesión a
los textos.
Produce textos de
diverso tipo para
comunicar ideas,
experiencias,
necesidades,
intereses,
sentimientos y su
mundo imaginario,
adecuándolos a
diversas situaciones
comunicativas y
aplicando de modo
reflexivo, elementos
textuales y lingüísticos
que favorecen la
coherencia y la
cohesión de los
textos.
Produce textos de
diverso tipo para
comunicar ideas,
experiencias,
necesidades,
intereses,
sentimientos y su
mundo imaginario,
adecuándolos
a situaciones
comunicativas de su
entorno y aplicando
de modo reflexivo,
elementos textuales
y lingüísticos que
favorecen el sentido
y la organización de
los textos.
Produce textos
para comunicar
experiencias,
intereses, deseos,
necesidades y
creaciones de su
fantasía, adecuándose
a situaciones
comunicativas de su
entorno y aplicando
de modo reflexivo,
elementos textuales
y lingüísticos que
favorecen el sentido
de los textos.
Produce
textos libre y
espontáneamente
a través de
diferentes
formas no
convencionales,
para comunicar
sus sentimientos,
experiencias,
intereses, ideas y
conocimientos.
35
ÁREAS DEL CURRÍCULO
Los logros de aprendizaje en Primaria y Secundaria correspondientes a “Expresión
y Apreciación artística” están consignados en el área de Educación por el Arte.
Expresa sus
emociones y
sentimientos y
representa acciones
y vivencias,
utilizando
diferentes formas
de comunicación
y representación:
plástica, musical,
dramática y
corporal. Aprecia
sus producciones y
las de los demás.
Expresa
espontáneamente
sus emociones
y sentimientos
mediante las
diferentes formas
de comunicación
plástica, musical,
dramática,
corporal y
disfruta de sus
producciones.