Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

DISEÑO CURRICULAR ARTICULADO POR NIVELES
infante. Muchas veces la salud de los niños se
deteriora sin que podamos observar e identificar
signos y síntomas de alarma visible y cuando
estos se presentan es ya demasiado tarde, por
ello estar alerta al estado de salud de los niños
y tomar medidas preventivas es una muestra
de afecto que cada uno de ellos necesita para
sentirse seguros y confiar que quien cuida de
ellos los está protegiendo.
Todo niño desde el momento de su
nacimiento debe tener un control periódico y
oportuno de su salud. En él se irá observando
su crecimiento físico, su desarrollo y recibirá las
vacunas correspondientes a su edad. Es importante que
padres de familia, docentes y promotores, se involucren
en las acciones necesarias que favorezcan la salud de los
niños y que establezcan una buena coordinación con el
personal de salud y la comunidad.
Para la atención de la salud, el educador tiene que
considerar tres grandes aspectos vinculados con el
crecimiento la salud física y mental, que se complementan
entre sí:
Monitoreo del Crecimiento: Se sustenta en la
observación periódica de los siguientes aspectos:
• La curva de crecimiento de cada niño y su peso y
talla de acuerdo con su edad.
• Del ritmo de sueño y vigilia de los niños.
• De los signos de alerta y respuesta de los niños e
estímulos sensoriales cotidianos.
Prevención de Enfermedades: Algunas de las
principales enfermedades que contraen los niños son
las transmitidas por los virus. Las enfermedades más
comunes en los niños son las infecciones respiratorias y
las enfermedades diarreicas. Para evitarlas es importante
que niños y niñas desarrollen un buen estado inmunológico
y una buena nutrición. Esto se puede lograr teniendo un
ambiente limpio y seguro y con una buena alimentación.
Es necesario desarrollar actividades significativas
en la cuna o programa relacionadas con la prevención
de enfermedades. Asimismo, se debe desarrollar en los
niños buenos hábitos y prácticas de higiene, salud bucal
y alimentación en los servicios de atención directa y en
los servicios dirigidos a los padres, se debe orientar en la
detección temprana de signos visibles de enfermedad, siendo
éste un periodo en el que los niños requieren recibir mayores
cuidados y atención por parte de su familia. Asimismo es
necesario coordinar con el área de salud y representantes
de la comunidad, para identificar a los niños que no cuentan
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INICIAL - PRIMER CICLO
con
sus vacunas
y promocionar campañas de
vacunación en caso de ser necesario.
Promoción de la cultura del buen trato a los niños:
Es responsabilidad de toda la comunidad promover
la cultura del buen trato hacia los niños para su buen
desarrollo físico, psíquico y afectivo, ello en prevención
a las situaciones de maltrato y violencia infantil. Para ello
se sugiere realizar diversas estrategias de comunicación
con los padres de familia tales como visitas domiciliarias,
entrevistas, talleres entre otras para propiciar procesos
de reflexión personal y grupal sobre este tema. Asimismo,
realizar cotidianamente actividades significativas que
promuevan el buen trato a los niños, por parte de los
adultos y entre los mismos niños, incidiendo en el cuidado
personal, autoestima y valoración.
También será oportuno establecer convenios con
instituciones relacionadas con la defensa de los derechos
de los niños y las niñas para prevenir y atender los casos
de maltrato infantil.
HIGIENE
En los primeros meses de vida, la higiene es crucial, ya
que el niño y niña aún no han desarrollado un buen sistema
inmunológico. Por ello, es importante los hábitos de higiene
de la familia, docentes y promotoras para mantener al niño
en un ambiente seguro y mantenerlo limpio a él, su entorno
y los objetos que toca. En estas actividades de cuidado es
fundamental el afecto que se brinda a los niños. Con todo
ello aseguramos un adecuado desarrollo en los niños y las
niñas.
Con este motivo debemos cuidar la higiene relacionada
con los siguientes aspectos:
• Higiene del niño