Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

DISEÑO CURRICULAR ARTICULADO POR NIVELES
INICIAL - PRIMER CICLO
LOGROS DE APRENDIZAJE (competencias)
LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia)
Responde positivamente a estímulos de afecto de personas cercanas y disfruta participando en actividades de
pequeños grupos.
Expresa
espontáneamente
emociones
de agrado y
desagrado.
Establece los
primeros vínculos
afectivos a través
de la mirada,
la sonrisa y los
gestos.
Acepta las
acciones de
cuidado de
las personas
significativas.
Se muestra
tranquilo al estar
en compañía
de sus padres y
familiares.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
0-6 MESES 6-9 MESES 9-12 MESES 1 AÑO 2 AÑOS
Reconoce a las
personas cercanas
y a los extraños
y les expresa sus
emociones de
alegría, miedo,
incomodidad,
disgusto y
sorpresa.
Reconoce y acepta
con agrado a las
personas cercanas
que lo cuidan
y rechaza a las
desconocidas.
Se muestra
interesado en la
compañía de sus
padres y, familiares
y solicita contacto
físico.
Expresa sus
emociones:
alegría, miedo,
enojo, sorpresa,
en relación a la
interacción y los
que establece con
el grupo familiar o
cercano.
Reconoce y
reacciona ante la
emoción de agrado
o desagrado de las
personas cercanas
que lo cuidan y se
muestra cauto ante
las desconocidas.
Participa con
interés en
actividades
familiares,
disfrutando de
ellas.
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Expresa sus
emociones y
sentimientos:
alegría, miedo,
enojo, sorpresa,
en relación a las
posibilidades
y límites en su
exploración e
interacción con su
entorno.
Identifica las
emociones
de agrado o
desagrado de las
personas cercanas
y responde a ello.
Participa con
interés y seguridad
en actividades
familiares y
sociales en las
que es atendido e
involucrado.
Expresa sus
emociones y
sentimientos:
alegría, miedo,
enojo, sorpresa,
tristeza, aversión,
vergüenza,
empatía, celos,
con los adultos y/o
pares.
Reconoce a las
personas que
forman parte
de su familia
y muestra los
comportamientos
y gestos y que
le desagradan y
agradan de ellas.
Participa con
interés y seguridad
en actividades
grupales
demostrando
iniciativa.