Diseñó Curricular Nacional - Ministerio de Educación

III
COMPONENTE 2: IDENTIDAD
PARTE
LOGRO DE APRENDIZAJE (competencia)
Se identifica como niño o niña reconociendo y valorando sus características físicas, afectivas y espirituales y las de sus compañeros.
CAPACIDADES Y ACTITUDES
3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS
Identifica las características y cualidades
del propio cuerpo, tanto global como
segmentariamente: talla, rasgos físicos,
segmentos y partes corporales, aptitudes
físicas y establece diferencias y semejanzas
con las de los otros.
Reconoce, nombra y utiliza las diferentes
partes de su cuerpo, asumiéndolas como
propias y describe sus cualidades y
características personales.
Reconoce, nombra y utiliza las diferentes
partes de su cuerpo, asumiéndolas como
propias.
80
Descubre y ensaya nuevos movimientos
asumiendo retos con su cuerpo.
Descubre sus posibilidades de movimiento
asumiendo retos de movimiento.
Explora las diferentes partes de su cuerpo y
sus posibilidades de movimiento.
Identifica, acepta y valora sus características y
cualidades personales reconociéndose como
persona singular con derecho a ser tratada con
respeto.
Identifica, sus características y cualidades
personales como persona singular con derecho
a ser tratada con respeto y reconoce las
características de los demás.
Reconoce sus características personales, y
las diferencias de otras personas.