Taller de escritura creativa

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sea escribir necesita saber detectar las sensaciones. Porque
los sentidos son las puertas a la emoción y al pensamiento.
De modo que el lector alcanzará a sentir lo mismo que
nosotros en la medida en que podamos transmitirle nuestra
percepción de las cosas con palabras precisas.
Palabras
La escritora mexicana Ethel Krauze nos habla de tres principales
tipos de palabras, relacionadas con tres niveles de
desarrollo de la lengua:
Primer nivel: palabras onomatopéyicas. La primera forma
de comunicarse con otros seres humanos se da imitando el
sonido de las cosas que deseamos nombrar. Así les sucedió
a nuestros ancestros e igual le ocurre al bebé contemporáneo.
Al llamar guaguá al perro, el niño logra aludir al animal
imitando su ladrido. Hay muchas palabras que tienen
este origen. Por ejemplo, la palabra susurro lleva en su sonido
un susurro. Lo mismo pasa con silbido, trueno, cacareo.
¿Se te ocurren otras?
Segundo nivel: palabras simbólicas. Pasados ciertos estadios
de la evolución, la onomatopeya no bastó a los tatarabuelos
para comunicarse: ¿qué sonido producen una mesa
o una zanahoria? Entonces hizo falta que los miembros de
una comunidad convinieran en qué nombre dar a las cosas
silenciosas. Es decir, fue preciso inventar palabras que simbolizaran
los objetos y los hechos, sin la confusión a la
que se prestan las onomatopeyas. Los bebés humanos ya
las encuentran rodando por el mundo, así que sólo tienen
que aprenderlas, y son, por cierto, las primeras que aprenden,
por su utilidad y concreción. Leche, mamá, dormir, agua,
frío. Palabras que nombran todo aquello que perciben los
sentidos y que, por eso mismo, poseen una fuerza capaz de
producir emociones.
Tercer nível: palabras abstractas. El desarrollo del ser hu-
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