documento - Plataforma de formación de SEPAR
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“Consi<strong>de</strong>rar en todo<br />
momento cada<br />
intervención como una<br />
situación única e<br />
irrepetible permite<br />
valorarla<br />
a<strong>de</strong>cuadamente”<br />
20<br />
a. Jerarquía <strong>de</strong> la intervención:<br />
or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> roles<br />
En la realidad multijerárquica comentada anteriormente es necesario<br />
a<strong>de</strong>cuar las intervenciones propias. Para que estas intervenciones sean<br />
eficaces, <strong>de</strong>ben atenerse a una serie <strong>de</strong> exigencias, como son:<br />
la oportunidad,<br />
la mesura,<br />
la calidad afectiva y<br />
la asertividad.<br />
Consi<strong>de</strong>rar en todo momento cada intervención como<br />
una situación única e irrepetible permite valorarla<br />
a<strong>de</strong>cuadamente. Habrá que <strong>de</strong>cidir si se <strong>de</strong>be participar<br />
según un or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> importancia atribuido a los roles (<strong>de</strong><br />
los que hablaremos a continuación) o adaptándose a la<br />
situación en sí.<br />
En cualquier caso, es necesario tener capacidad para<br />
integrar las expectativas que el grupo tiene <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong><br />
los roles profesionales y disposición para respon<strong>de</strong>r con<br />
diligencia y prontitud a la <strong>de</strong>manda. A continuación,<br />
explicamos con más <strong>de</strong>talle el concepto <strong>de</strong> los roles y su<br />
función en el entorno profesional.