documento - Plataforma de formación de SEPAR
documento - Plataforma de formación de SEPAR
documento - Plataforma de formación de SEPAR
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Proximidad<br />
Las normas culturales dictan que las personas que se comunican mantengan una<br />
<strong>de</strong>terminada distancia entre ellas. Si no mantenemos la distancia a<strong>de</strong>cuada, el<br />
interlocutor empezará a sentirse incómodo. Po<strong>de</strong>mos reconocer la incomodidad<br />
mediante <strong>de</strong>terminadas señales (oscilar el cuerpo, balancear una pierna, golpear con los<br />
<strong>de</strong>dos una superficie, rechazar una mirada fija, etc.).<br />
Para evitar la invasión <strong>de</strong>l espacio <strong>de</strong>l otro es recomendable moverse por todo el espacio<br />
con cierta igualdad, sin concentrarse claramente en un pequeño espacio. De hecho,<br />
acercarnos a nuestro interlocutor un poco nos facilitará un mejor contacto visual e<br />
incrementará la probabilidad <strong>de</strong> obtener una respuesta positiva.<br />
Comunicación paralingüística<br />
La comunicación paralingüística hace referencia al uso <strong>de</strong> las formas y estilo <strong>de</strong>l mensaje<br />
(elementos diferenciados <strong>de</strong>l contenido <strong>de</strong>l mismo) para comunicar datos o sensaciones<br />
particulares. Una <strong>de</strong>finición más académica sería la siguiente: “parte <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> la<br />
comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a las<br />
emisiones propiamente lingüísticas y que constituyen señales e indicios, normalmente<br />
no verbales, que contextualizan, aclaran o sugieren interpretaciones particulares <strong>de</strong> la<br />
in<strong>formación</strong> propiamente lingüística”.<br />
Esta faceta <strong>de</strong> la comunicación no verbal incluye elementos vocales tales como el tono,<br />
la voz, el ritmo, el timbre o la inflexión <strong>de</strong> la voz.<br />
Un mensaje complementado con una comunicación paralingüística a<strong>de</strong>cuada implica<br />
combinar correctamente estos elementos.<br />
Humor<br />
El humor pasa frecuentemente inadvertido como herramienta <strong>de</strong> enseñanza y, por tanto,<br />
<strong>de</strong> comunicación, e incluso se anima a menudo a evitarlo en contextos académicos y<br />
profesionales.<br />
33