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Permitiendo, la comunicación con el individuo y la comunidad, mediante el dominio absoluto de los diferentes tópicos que se deben transmitir, a fin de evitar la enfermedad buco dental, se deben ingeniar técnicas y medios que permitan captar la idea central del mensaje, pretendiendo a través de la experiencia, que el individuo adquiera o mejore sus hábitos de vida especialmente los relacionados con la salud buco-dental. Educación en salud buco-dental 41
Esta información debe contener lo siguiente: • Componentesde una cavidad bucal sana • Etiología de las enfermedadesbuco-dentales • Diferentes medios de prevención como: Aplicación de la higiene bucodental, técnica adecuada de cepillado, uso de hilo dental, enjuagues bucales, uso de clorexidina, aplicación de la orientación de la dieta, programasde fluoración y sellado de fosas y fisuras En la organización de actividades de promoción en salud buco-dental, se deberá considerar si la comunicación, será dirigida a los pacientes en forma individual, la que se la realizara en una sala contigua a la clínica llamada "Sala de Higiene bucal", o a un grupo de niños de una comunidad; actividad que se la realizará en un local de la misma comunidad, que cuente con las mínimas condiciones necesarias. Tal como se muestra en las figuras de la página anterior. Motivación y Concientización Dentro las sugerencias que se proporcionan para conseguir una excelente manera de motivar y concientizar se consideran: • Relacionar la salud buco-dental, con la belleza de la persona y el placer de tener dientes naturales. • Contar con la aceptación social. • Comprender lo que se está enseñando, corrigiendo si la interpretación de lo que se enseña se encuentra errada, o cuando se considera que al emitir el mensaje, existe resistencia, se buscará otra alternativa inmediata para aclarar el enfoque. • Convencer de los beneficios utilizando un tono de voz adecuado y expresión facial agradable. • Reforzar la autoestima, actuando con sinceridad. • Convencer de su enorme capacidad para el cambio y lo favorable que resultará el mismo. Si el programa se encuentra dirigido a niños, se debe motivar y concientizar también a los padres o responsables; utilizando la creatividad para que comprendan la magnitud del problema, convencerlos de la realidad, tratando de comprometerlos a modificarla, demostrándoles que son parte del programa y que de ellos dependen gran parte de los resultados, que es imprescindible el cambio de conducta, para favorecer la salud buco-dental de sus niños Una vez iniciado el programa, se deberá estimular cualquier colaboración hacia el cambio, reconociendo la menor señal de esfuerzo, el niño de por sí, es un ser receptivo, cuando se le enseña, sus esfuerzos positivos deberán ser premiados y si comete algún error, nunca deben ser criticados y menos castigados. La difusión de la educación en salud buco-dental, se la debe realizar con la ayuda de medios de enseñanza, que son los recursos físicos, que se utilizan para 42
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