clinica de odontologia integral del niño - Bibliotecas Digitales

Esta información debe contener lo siguiente:
• Componentesde una cavidad bucal sana
• Etiología de las enfermedadesbuco-dentales
• Diferentes medios de prevención como: Aplicación de la higiene bucodental,
técnica adecuada de cepillado, uso de hilo dental, enjuagues
bucales, uso de clorexidina, aplicación de la orientación de la dieta,
programasde fluoración y sellado de fosas y fisuras
En la organización de actividades de promoción en salud buco-dental, se
deberá considerar si la comunicación, será dirigida a los pacientes en forma
individual, la que se la realizara en una sala contigua a la clínica llamada "Sala de
Higiene bucal", o a un grupo de niños de una comunidad; actividad que se la
realizará en un local de la misma comunidad, que cuente con las mínimas
condiciones necesarias. Tal como se muestra en las figuras de la página anterior.
Motivación y Concientización Dentro las sugerencias que se proporcionan
para conseguir una excelente manera de motivar y concientizar se consideran:
• Relacionar la salud buco-dental, con la belleza de la persona y el placer de
tener dientes naturales.
• Contar con la aceptación social.
• Comprender lo que se está enseñando, corrigiendo si la interpretación de lo
que se enseña se encuentra errada, o cuando se considera que al emitir el
mensaje, existe resistencia, se buscará otra alternativa inmediata para
aclarar el enfoque.
• Convencer de los beneficios utilizando un tono de voz adecuado y
expresión facial agradable.
• Reforzar la autoestima, actuando con sinceridad.
• Convencer de su enorme capacidad para el cambio y lo favorable que
resultará el mismo.
Si el programa se encuentra dirigido a niños, se debe motivar y concientizar
también a los padres o responsables; utilizando la creatividad para que
comprendan la magnitud del problema, convencerlos de la realidad, tratando de
comprometerlos a modificarla, demostrándoles que son parte del programa y que
de ellos dependen gran parte de los resultados, que es imprescindible el cambio
de conducta, para favorecer la salud buco-dental de sus niños
Una vez iniciado el programa, se deberá estimular cualquier colaboración
hacia el cambio, reconociendo la menor señal de esfuerzo, el niño de por sí, es un
ser receptivo, cuando se le enseña, sus esfuerzos positivos deberán ser
premiados y si comete algún error, nunca deben ser criticados y menos
castigados.
La difusión de la educación en salud buco-dental, se la debe realizar con la
ayuda de medios de enseñanza, que son los recursos físicos, que se utilizan para
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