4. Funciones y gráficas - aulAragon
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3. Ecuaciones de primer grado<br />
más...<br />
Etimología<br />
Ecuación:<br />
Viene del latín aequare, que<br />
significa "igualar"<br />
Cuando planteamos una<br />
ecuación estamos igualando<br />
dos expresiones algebraicas,<br />
antes de saber si dichas<br />
expresiones tendrán el<br />
mismo valor numérico al<br />
sustituir la incógnita por<br />
algún número concreto.<br />
1. ¿Qué es una ecuación<br />
Una ecuación es una pregunta, que se expresa mediante una<br />
igualdad entre dos expresiones algebraicas<br />
<br />
Ejemplo<br />
La igualdad 36 + x = 3x puede leerse como: ¿Para qué<br />
valor de x se cumplirá que 36 + x es igual a 3x <br />
La expresión a la izquierda del signo = se llama primer<br />
miembro, y a la de la derecha segundo miembro. En el ejemplo<br />
anterior 36+x es el primer miembro, y 3x el segundo miembro<br />
Los valores que hacen que se cumpla la igualdad son las soluciones de la ecuación<br />
Ejemplo<br />
18 es solución de 36 + x = 3x porque 36 + 18 = 3 · 18<br />
5 no es solución de 36+x = 3x porque 36 + 5 ≠ 3 · 5<br />
Resolver una ecuación es hallar su solución o soluciones, o llegar a la conclusión de<br />
que no tiene.<br />
Las ecuaciones aparecen cuando intentamos resolver problemas numéricos. En ese<br />
caso podemos verlas como la traducción al lenguaje algebraico de una pregunta que se<br />
había enunciado en lenguaje corriente.<br />
Ejemplo<br />
<br />
Un padre de 36 años sostiene a su hijo recién nacido en brazos y se pregunta:<br />
¿Dentro de cuantos años tendré el triple de edad que mi hijo<br />
Comprueba que la respuesta a este problema es 18 años. No es casualidad que la<br />
solución de 36 + x = 3x sea también 18<br />
Elige la correcta<br />
¿Qué nos quieren decir cuando nos plantean una ecuación como 3x – 5 = 13x + 5<br />
Ecuación o identidad<br />
Una igualdad algebraica puede ser una ecuación o una identidad. Recuerda que una<br />
identidad es una igualdad entre dos expresiones algebraicas, que es cierta para cualquier<br />
valor de las incógnitas que intervienen.<br />
Ejemplo<br />
Cuando consideramos la conocida identidad notable ( x + y ) 2 = x 2 + 2xy + y 2 ,<br />
no estamos preguntando para qué valores de x e y se cumple que ( x + y ) 2 = x 2 +<br />
2xy + y 2 , sino afirmando que dicha igualdad es cierta para cualquier valor de las<br />
incógnitas.<br />
MÓDULO III