4. Funciones y gráficas - aulAragon
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Matemáticas y Tecnología 3º<br />
<strong>4.</strong> <strong>Funciones</strong> y gráficas<br />
61<br />
De la ecuación a la gráfica<br />
Conocida la ecuación de la función, y=f(x), es fácil construir una tabla de valores, basta dar<br />
a x los valores que se consideren más adecuados, se sustituyen en la expresión y se opera<br />
para calcular los correspondientes valores de y. Después los pares de valores (x, y)<br />
obtenidos se representan en los ejes cartesianos, cada uno es un punto de la gráfica de la<br />
función.<br />
<br />
f(x) = 2x − 2<br />
x f(x)<br />
5 8 2 · 5 − 2 = 8 (5,8)<br />
3 4 2 · 3 − 2 = 4 (3,4)<br />
1 0 2 · 1 − 2 = 0 (1,0)<br />
0 -2 2 · 0 − 2 = −2 (0,-2)<br />
-1 -4 2 · (−1) − 2 = −4 (-1,-4)<br />
-3 -8 2 · (−3) − 2 = −8 (-3,-8)<br />
Ejemplo<br />
más...<br />
y=f(x)<br />
La expresión algebraica de<br />
una función, por ejemplo la<br />
que asocia a cada número<br />
su cuadrado más 2<br />
unidades, se puede escribir<br />
así:<br />
f(x) = x 2 - 10<br />
o, indistintamente, así:<br />
y = x 2 - 10<br />
Y el valor de esta función<br />
para x=5, por ejemplo, se<br />
calcula:<br />
y = f(5) = 5 2 - 10 = 15<br />
El punto de coordenadas<br />
(5, 15)<br />
pertenece a la gráfica de<br />
esta función.<br />
<br />
f(x) = x 2 − 4x<br />
x f(x)<br />
5 5 5 2 − 4 · 5 = 5 (5,5)<br />
4 0 4 2 − 4 · 4 = 0 (4,0)<br />
3 -3 3 2 − 4 · 3 = −3 (3,-3)<br />
1 -3 1 2 − 4 · 1 = −3 (1,-3)<br />
0 0 0 2 − 4 · 0 = 0 (0,0)<br />
-1 5 (−1) 2 − 4 · (−1) = 5 (-1,5)<br />
Comprueba<br />
1. a)<br />
Practica<br />
1) Completa la tabla de valores y representa en los ejes cartesianos:<br />
a) f(x) = 2x − 3<br />
x 5 3 1 0 -1 -3<br />
f(x)<br />
b)<br />
b) f(x) = 4 − x 2<br />
x -6 -2 0 2 4 8<br />
f(x)<br />
MÓDULO III