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4. Funciones y gráficas - aulAragon

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Matemáticas y Tecnología 3º<br />

<strong>4.</strong> <strong>Funciones</strong> y gráficas<br />

61<br />

De la ecuación a la gráfica<br />

Conocida la ecuación de la función, y=f(x), es fácil construir una tabla de valores, basta dar<br />

a x los valores que se consideren más adecuados, se sustituyen en la expresión y se opera<br />

para calcular los correspondientes valores de y. Después los pares de valores (x, y)<br />

obtenidos se representan en los ejes cartesianos, cada uno es un punto de la gráfica de la<br />

función.<br />

<br />

f(x) = 2x − 2<br />

x f(x)<br />

5 8 2 · 5 − 2 = 8 (5,8)<br />

3 4 2 · 3 − 2 = 4 (3,4)<br />

1 0 2 · 1 − 2 = 0 (1,0)<br />

0 -2 2 · 0 − 2 = −2 (0,-2)<br />

-1 -4 2 · (−1) − 2 = −4 (-1,-4)<br />

-3 -8 2 · (−3) − 2 = −8 (-3,-8)<br />

Ejemplo<br />

más...<br />

y=f(x)<br />

La expresión algebraica de<br />

una función, por ejemplo la<br />

que asocia a cada número<br />

su cuadrado más 2<br />

unidades, se puede escribir<br />

así:<br />

f(x) = x 2 - 10<br />

o, indistintamente, así:<br />

y = x 2 - 10<br />

Y el valor de esta función<br />

para x=5, por ejemplo, se<br />

calcula:<br />

y = f(5) = 5 2 - 10 = 15<br />

El punto de coordenadas<br />

(5, 15)<br />

pertenece a la gráfica de<br />

esta función.<br />

<br />

f(x) = x 2 − 4x<br />

x f(x)<br />

5 5 5 2 − 4 · 5 = 5 (5,5)<br />

4 0 4 2 − 4 · 4 = 0 (4,0)<br />

3 -3 3 2 − 4 · 3 = −3 (3,-3)<br />

1 -3 1 2 − 4 · 1 = −3 (1,-3)<br />

0 0 0 2 − 4 · 0 = 0 (0,0)<br />

-1 5 (−1) 2 − 4 · (−1) = 5 (-1,5)<br />

Comprueba<br />

1. a)<br />

Practica<br />

1) Completa la tabla de valores y representa en los ejes cartesianos:<br />

a) f(x) = 2x − 3<br />

x 5 3 1 0 -1 -3<br />

f(x)<br />

b)<br />

b) f(x) = 4 − x 2<br />

x -6 -2 0 2 4 8<br />

f(x)<br />

MÓDULO III

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